Założenia wychowawczo – dydaktyczne Wrzesień 2016

 Grupa I         

 

Tydzień I

Tematyka: Pierwszy raz w przedszkolu.

Tydzień II

Tematyka: Jestem przedszkolakiem.

Tydzień III

Tematyka: Bezpieczne ulice.

Tydzień IV

Tematyka: Nadeszła jesień.

 

Piosenka „Przedszkolaczek”

 

Jestem sobie przedszkolaczek,
nie grymaszę i nie płaczę,
na bębenku marsza gram,
ram tam tam, ram tam tam.

Mamy tu zabawek wiele,
razem bawić się weselej,
bo kolegów dobrych mam,
ram tam tam, ram tam tam.

Mamy klocki, kredki, farby,
to są nasze wspólne skarby,
bardzo dobrze tutaj nam,
ram tam tam, ram tam tam.

Kto jest beksą i mazgajem,
ten się do nas nie nadaje,
niechaj w domu siedzi sam,
ram tam tam, ram tam tam.

 

Wiersz  „Mam trzy lata”

 

Mam 3 latka, 3 i pół
brodą sięgam ponad stół.
Do przedszkola chodzę z workiem
i mam znaczek z muchomorkiem.
Pantofelki ładnie zmieniam,
myję ręce do jedzenia.
Zjadam wszystko z talerzyka,
tańczę, kiedy gra muzyka.
Umiem wierszyk o koteczku,
o tchórzliwym koziołeczku,
i o piesku co był w polu,
nauczyłam się w przedszkolu

 

Zabawa muzyczno-ruchowa

„Pięć paluszków”

 

Pięć paluszków rączka ma – 2 razy
Jedna zrobi pa, pa, pa,
Druga zrobi pa, pa, pa.

Nóżka tupie tup, tup, tup – 2 razy
jeden skok i drugi skok
teraz na dół hop, hop, hop.
ZŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC WRZESIEŃ W GR. II.

 

  1. Nasza grupa.
  2. Jestem przedszkolakiem.
  • Uliczne sygnały.
  1. Nadeszła jesień.

 

Piosenka do nauki „Jestem sobie przedszkolaczek”.

  1. Jestem sobie przedszkolaczek,

nie grymaszę i nie płaczę,

na bębenku marsza gram:

ram, tam, tam, ram, tam, tam.

 

  1. Mamy tu zabawek wiele,

razem bawić się wesele,

bo kolegów dobrych mam,

ram, tam, tam, ram, tam, tam.

 

  1. Kto jest beksą i mazgajem,

ten się do nas nie nadaje.

Niechaj w domu siedzi sam,

ram, tam, tam, ram, tam, tam.

 

  1. Mamy klocki, kredki, farby

– to są nasze wspólne skarby.

Bardzo dobrze tutaj nam:

ram, tam, tam, ram, tam, tam.

 

Wiersz: Agata Widzowska „Mądrale”

 

Cieszą się lalki oraz pluszaki:

– Ach! Jakie mądre są przedszkolaki!

Znają kolory i pory roku,

wiedzą, że nie ma prawdziwych smoków.

 

Z klocków budują domki i wieże,

zawsze bezpieczne są na spacerze

i choć je wszystko wokół zachwyca,

mówią: Uwaga! Tam jest ulica!

 

Wiedzą, że zupy nożem się nie je,

bo wtedy zupa chlup! się wyleje.

Lubią owoce oraz warzywa,

a gdy poprosisz, mogą pozmywać!

 

Tańczą, śpiewają, malują kwiatki

i robią z mamą pyszne sałatki.

Mówią: „przepraszam, proszę, dziękuję”,

i żaden zabaw innym nie psuje!

 

Potrafią liczyć już na paluszkach,

a z plasteliny lepią jabłuszka.

Cieszą się misie, dumne są lale:

– Ach! Czterolatki to są mądrale!

 

Założenia wychowawczo – dydaktyczne

w grupie III

 

Wrzesień 2016

 

Tydzień I

Tematyka: Pierwszy raz w przedszkolu.

Tematy dni:

  • Poznajemy Lalusia
  • Nasza sala
  • Oto ja
  • Śpiewamy piosenkę
  • Mój znaczek rozpoznawczy

Tydzień II

Tematyka: Jestem przedszkolakiem.

Tematy dni:

  • Mam trzy lata
  • Kolorowe kredki
  • Wesoła muzyczna zabawa
  • Ćwiczymy rączki
  • Jestem samodzielny

Tydzień III

Tematyka: Bezpieczne ulice.

Tematy dni:

  • Ruch uliczny
  • Samochody z naszej ulicy
  • Bezpieczne przejście
  • Samochody i garaże
  • Cztery kółka

Tydzień IV

Tematyka: Nadeszła jesień.

Tematy dni:

  • Liście, kasztany, żołędzie
  • Kasztan, szyszka
  • Spadające liście
  • Jesienne drzewo
  • Liść klonu

 

 

 

Piosenka  „Maszeruje mała Ania”

 

  1. Maszeruje mała Ania

razem z rodzicami,

głośno śpiewa im piosenkę

z wiatrem i ptakami.

Ref.: la, la, la, śpiewaj też,

La, la, la, jeśli chcesz.

  1. Opowiada o przedszkolu

i o miłej pani,

o zabawkach i o swojej

przyjaciółce Hani.

Ref.: la, la, la, śpiewaj też,

La, la, la, jeśli chcesz.

 

Rymowanka o Lalusiu

 

Laluś to jest piesek Lenki,

jej nie słucha też.

Psoci, niszczy, biega, szczeka,

taki z niego pies.

GRUPA IV

TEMATY MIESIĄCA WRZESIEŃ 2016

  1. Nasza grupa.
  2. Jestem przedszkolakiem.
  3. Uliczne sygnały.
  4. Nadeszła jesień.

PIOSENKA „Jestem sobie przedszkolaczek”

 

  1. Jestem sobie przedszkolaczek,

nie grymaszę i nie płaczę,

na bębenku marsza gram:

ram, tam, tam, ram, tam, tam.

 

  1. Mamy tu zabawek wiele,

razem bawić się weselej,

bo kolegów dobrych mam:

ram, tam, tam, ram, tam, tam.

 

III. Kto jest beksą i mazgajem,

ten się do nas nie nadaje.

Niechaj w domu siedzi sam:

ram, tam, tam, ram, tam, tam.

 

  1. Mamy klocki, kredki, farby

– to są nasze wspólne skarby.

Bardzo dobrze tutaj nam:

ram, tam, tam, ram, tam, tam.

 

 

WIERSZ   A. Widzowska „Zuch na drodze”.

 

Chociaż do szkoły jeszcze nie chodzę,

wiem, co oznacza zebra na drodze,

i choć zwierzątkiem nie jest z Afryki,

znają ją dobrze najmniejsze smyki.

     Gdy po ulicy auta śmigają,

     na widok zebry od razu stają,

     bo tam przez pasy przechodzą dzieci,

     kiedy zielone światło zaświeci.

Niech się nie martwią dziadek i babcia,

że z przedszkolaka jest mała gapcia,

bo chociaż dzisiaj mam cztery latka,

znam już kolory, znam się na światłach!

Kiedy się pali światło czerwone,

stoję i czekam… O! Jest zielone!

Wtedy rozglądam się w lewo, w prawo…

A moja mama bije mi brawo!

Zielone – idę! Czerwone – stoję!

Bo tych pędzących aut to się boję…

Są jak ogromne smoki z żelaza,

więc wyjść bez mamy mi się nie zdarza!

 

 

 

 

GRUPA V

TEMATY MIESIĄCA WRZESIEŃ 2016

 

  1. Nasza grupa
  2. Jestem przedszkolakiem
  3. Uliczne sygnały
  4. Nadeszła jesień

 

PIOSENKA „Jestem sobie przedszkolaczek”

 

  1. Jestem sobie przedszkolaczek,

nie grymaszę i nie płaczę,

na bębenku marsza gram:

ram, tam, tam, ram, tam, tam.

 

  1. Mamy tu zabawek wiele,

razem bawić się weselej,

bo kolegów dobrych mam:

ram, tam, tam, ram, tam, tam.

 

III. Kto jest beksą i mazgajem,

ten się do nas nie nadaje.

Niechaj w domu siedzi sam:

ram, tam, tam, ram, tam, tam.

 

  1. Mamy klocki, kredki, farby

– to są nasze wspólne skarby.

Bardzo dobrze tutaj nam:

ram, tam, tam, ram, tam, tam.

 

WIERSZ   A. Widzowska „Zuch na drodze”.

 

Chociaż do szkoły jeszcze nie chodzę,

wiem, co oznacza zebra na drodze,

i choć zwierzątkiem nie jest z Afryki,

znają ją dobrze najmniejsze smyki.

     Gdy po ulicy auta śmigają,

     na widok zebry od razu stają,

     bo tam przez pasy przechodzą dzieci,

     kiedy zielone światło zaświeci.

Niech się nie martwią dziadek i babcia,

że z przedszkolaka jest mała gapcia,

bo chociaż dzisiaj mam cztery latka,

znam już kolory, znam się na światłach!

Kiedy się pali światło czerwone,

stoję i czekam… O! Jest zielone!

Wtedy rozglądam się w lewo, w prawo…

A moja mama bije mi brawo!

Zielone – idę! Czerwone – stoję!

Bo tych pędzących aut to się boję…

Są jak ogromne smoki z żelaza,

więc wyjść bez mamy mi się nie zdarza!

 

 

Założenia dydaktyczno- wychowawcze

na miesiąc wrzesień grupa VI

 

  1. Przedszkole –drugi dom.
  2. Przedszkole- drugi dom.
  • Uliczne sygnały.
  1. Jesień w lesie, parku.

                    

PIOSENKI  DO NAUKI.

„Do przedszkola”

Rano budzę się jaki piękny to czas

Słońce wstało już, a więc pora wstać.

Szybko myję się, jem śniadanie i już iść, chcę już iść.

 

       Ref.  Do przedszkola, do przedszkola,

              Jak cudownie tutaj co dzień mija czas

             Do przedszkola, do przedszkola

            O tym już od rana marzy każdy z nas.

 

Pani czeka już i koledzy są,

Siadam w kole- to jest magiczny krąg.

Obok siedzi Jaś, Weronika i Staś-

Tu bawimy się, więc przychodzę co dzień.

 

 

WIERSZ DO OSŁUCHANIA

Jesień

Szumiał las, śpiewał las,
gubił złote liście,
świeciło się jasne słonko
chłodno a złociście…

Rano mgła w polu szła,
wiatr ją rwał i ziębił:
opadały ciężkie grona
kalin i jarzębin…

Każdy zmierzch moczył deszcz,
płakał, drżał na szybkach…
I tak ładnie mówił tatuś:
– Jesień gra na skrzypkach.
.

 

Założenia dydaktyczno – wychowawcze

w grupie VII

Wrzesień 2016

Tygodnie I i II

Tematyka: Przedszkole – drugi dom.

Zintegrowanie grupy poprzez wspólne zabawy i ćwiczenia. Współtworzenie przyjaznej atmosfery grupie. Przestrzeganie wspólnie ustalonych umów i zasad regulujących współżycie w grupie. Wycieczka po przedszkolu, zapoznanie nowo przybyłych dzieci z poszczególnymi pomieszczeniami. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym, po zapoznaniu z jego wyposażeniem i zwracanie uwagi na przestrzeganie zasad bezpiecznego korzystania ze znajdującego się tam sprzętu, ustalenie sygnału zbiórki. Nauka piosenki „Do przedszkola”.

 

Tydzień III

Tematyka: Uliczne sygnały.

Wycieczka na najbliższe skrzyżowanie, nauka prawidłowego przechodzenia przez jezdnię. Poznanie znaczenia pasów, sygnalizacji świetlnej, znaków drogowych. Nauka rymowanki „Światła sygnalizatora”. Czytanie całościowe wyrazów: pasy, zebra – układanie ich pod odpowiednimi obrazkami. Rysowanie szlaczków po śladzie. Łączenie pierwszych sylab z nazw obrazków. Poznanie różnych środków transportu: lądowego, wodnego, powietrznego. Poznanie pojazdów specjalistycznych: straży pożarnej, karetki pogotowia, policji.

 

Tydzień IV

Tematyka: Jesień w lesie.

Wycieczka do parku lub lasu. Oglądanie drzew znajdujących się w bliskim otoczeniu, nazywanie ich.  Przybliżenie środowiska przyrodniczego jakim jest las lub park.   Ćwiczenia liczbowe w formie opowieści matematycznej – grzybobranie. Rozwijanie umiejętności liczenia. Zabawa dydaktyczna rozpoznajemy drzewa. Rysowanie szlaczków po śladach. Zabawy słuchowe
z liczeniem.

 

Piosenka do nauki: „Do przedszkola”

 

Rano budzę się, jaki piękny to czas,

słońce wstało już, a więc pora wstać.

Szybko myję się, jem śniadanie i już

gotów jestem, bo chcę już iść, chcę już iść.

Ref.: Do przedszkola, do przedszkola,

jak cudownie tutaj co dzień mija czas.

Do przedszkola, do przedszkola,

o tym już od rana marzy każdy z nas.

Pani czeka już i koledzy już są,

siadam w kole – to jest magiczny nasz krąg.

Obok siedzi Jaś, Weronika i Staś

tu bawimy się, więc przychodzę co dzień.

 

Ref.: Do przedszkola…

 

Wiersz J. Koczanowskiej „Uliczne sygnały”

 

W dużym mieście wielki ruch,

samochodów wiele,

jeśli chcesz bezpiecznym być,

musisz o tym wiedzieć.

Przez ulicę można przejść

tylko w takim miejscu,

gdzie mrugają światła dwa,

pasy są na przejściu.

 

To czerwone woła: STOP,

stój i czekaj grzecznie,

a zielone prosi – idź,

możesz przejść bezpiecznie.

Zapamiętaj jeszcze to:

gdy po mieście chodzisz,

musisz pod opieką być

dorosłej osoby.

 

Założenia dydaktyczno- wychowawcze

na miesiąc wrzesień grupa VIII

 

  1. Przedszkole –drugi dom.
  2. Przedszkole- drugi dom.
  • Uliczne sygnały.
  1. Jesień w lesie, parku.

                    

PIOSENKI  DO NAUKI.

„Do przedszkola”

Rano budzę się jaki piękny to czas

Słońce wstało już, a więc pora wstać.

Szybko myję się, jem śniadanie i już iść, chcę już iść.

 

       Ref.  Do przedszkola, do przedszkola,

              Jak cudownie tutaj co dzień mija czas

             Do przedszkola, do przedszkola

            O tym już od rana marzy każdy z nas.

 

Pani czeka już i koledzy są,

Siadam w kole- to jest magiczny krąg.

Obok siedzi Jaś, Weronika i Staś-

Tu bawimy się, więc przychodzę co dzień.

 

 

WIERSZ DO OSŁUCHANIA

 

 

Założenia wychowawczo-dydaktyczne   WRZESIEŃ  2016   GRUPA  IX

TEMATY   TYGONI.

  1. Nasza grupa.

Współtworzenie przyjaznej atmosfery w grupie.

  1. Nasza grupa.

To ja. Jesteśmy Polakami. Rozwijanie przynależności narodowej.

  1. Nasz kontakt z techniką.

Środki transportu.

  1. Poznajemy przyrodę.

Jesień.

Piosenka do osłuchania:

”  Do  przedszkola”.

  1. Rano budzę się , jaki piękny to czas,

słońce wstało już, a więc pora wstać.

Szybko myję się, jem śniadanie i już

gotów jestem, bo chcę już iść, chcę już iść.

Ref.: Do przedszkola, do przedszkola,

jak cudownie tutaj co dzień mija czas.

Do przedszkola, do przedszkola,

o tym już od rana marzy każdy z nas.

 

  1. Pani czeka już i koledzy już są,

siadam w kole- to jest magiczny nasz krąg.

Obok siedzi Jaś, Weronika i Staś-

tu bawimy się, więc przychodzę co dzień.

Ref.: Do przedszkola…

Wiersz J. Koczanowskiej – ” Uliczne sygnały”.

 

W dużym mieście wielki ruch,

samochodów wiele,

jeśli chcesz bezpiecznym być,

musisz o tym wiedzieć.

 

Przez ulicę można przejść

tylko w takim miejscu,

gdzie mrugają światła dwa,

pasy są na przejściu.

 

To czerwone woła: STOP,

stój i czekaj grzecznie,

a zielone prosi- idź,

możesz przejść bezpiecznie.

 

Zapamiętaj jeszcze to:

gdy po mieście chodzisz,

musisz pod opieką być

dorosłej osoby!

 

Założenia wychowawczo-dydaktyczne   WRZESIEŃ  2016   GRUPA  X

TEMATY   TYGONI.

  1. Nasza grupa.

Współtworzenie przyjaznej atmosfery w grupie.

  1. Nasza grupa.

To ja. Jesteśmy Polakami. Rozwijanie przynależności narodowej.

  1. Nasz kontakt z techniką.

Środki transportu.

  1. Poznajemy przyrodę.

Jesień.

Piosenka do osłuchania:

”  Do  przedszkola”.

  1. Rano budzę się , jaki piękny to czas,

słońce wstało już, a więc pora wstać.

Szybko myję się, jem śniadanie i już

gotów jestem, bo chcę już iść, chcę już iść.

Ref.: Do przedszkola, do przedszkola,

jak cudownie tutaj co dzień mija czas.

Do przedszkola, do przedszkola,

o tym już od rana marzy każdy z nas.

 

  1. Pani czeka już i koledzy już są,

siadam w kole- to jest magiczny nasz krąg.

Obok siedzi Jaś, Weronika i Staś-

tu bawimy się, więc przychodzę co dzień.

Ref.: Do przedszkola…

Wiersz J. Koczanowskiej – ” Uliczne sygnały”.

 

W dużym mieście wielki ruch,

samochodów wiele,

jeśli chcesz bezpiecznym być,

musisz o tym wiedzieć.

 

Przez ulicę można przejść

tylko w takim miejscu,

gdzie mrugają światła dwa,

pasy są na przejściu.

 

To czerwone woła: STOP,

stój i czekaj grzecznie,

a zielone prosi- idź,

możesz przejść bezpiecznie.

 

Zapamiętaj jeszcze to:

gdy po mieście chodzisz,

musisz pod opieką być

dorosłej osoby!