Otwarcie Oddziałów Zamiejscowych
Dnia 8 grudnia 2017 roku w Sanoku odbyło się uroczyste otwarcie zamiejscowych oddziałów Samorządowego Przedszkola Nr 3 mieszczących się przy ulicy Kochanowskiego 2. Przecięcia wstęgi dokonali: Burmistrz Miasta Sanoka Tadeusz Pióro, jego zastępcy Stanisław Chęć, Edward Olejko, Dyrektor Samorządowego Przedszkola Nr 3 Małgorzata Pietrzycka, Przewodniczący Rady Miasta Zbigniew Daszyk, Skarbnik Miasta Bogdan Florek oraz Prezes SPGM Jan Paszkiewicz. W uroczystości wzięli udział przedstawiciele Rady Rodziców, samorządowców, dyrektorów szkół, przedszkoli i żłobków.
Przedszkolaki z okazji uroczystego otwarcia przedszkola zaprezentowały bogaty program artystyczny w pięknych strojach narodowych, ludowych oraz współczesnych. Dzieci rozpoczęły swój występ Polonezem Wojciecha Kilara. Następnie zatańczyły kujawiaka, krakowiaka oraz wiązankę tańców rzeszowskich. Śpiewały piosenki, recytowały wiersze.
Na tę okoliczność tatuś Michalinki Gaworeckiej – Pan Tomasz Gaworecki napisał krótki utwór wierszowany mówiący o budowie nowego przedszkola, który w sposób humorystyczny przedstawiły dzieci. Po części artystycznej Dyrektor Przedszkola Nr 3 Małgorzata Pietrzycka zaprezentowała multimedialną prezentację, ukazującą całokształt prac remontowo–budowlanych. Zwieńczeniem pokazu była deklamacja autorskiego wiersza Pani Dyrektor zawierającego całą historię powstawania zamiejscowych oddziałów przedszkolnych przy ulicy Jana Kochanowskiego 2.
Podczas uroczystości Burmistrz Tadeusz Pióro wręczył na ręce Pani Dyrektor Małgorzaty Pietrzyckiej Ikonę Matki Boskiej. Przedstawiciele Rady Rodziców złożyli podziękowania Dyrektorowi Placówki, wręczając kwiaty. Na zakończenie Pani Dyrektor przekazała pamiątkowe fotografie, laurki i symboliczne dyplomy – Przyjaciół Samorządowego Przedszkola Nr 3 Panu Burmistrzowi Sanoka Tadeuszowi Pióro, oraz zaproszonym gościom.
Na koniec uroczystości zebrani goście obdarowali koszami słodyczy wszystkie przedszkolaki a następnie udali się na zwiedzanie nowych pomieszczeń przedszkolnych.
Galeria zdjęćAkcja „Dokarmiamy ptaki” grupa III oraz I
Dzieci z grupy III „Elfy” i dzieci z grupy I „Kotki” aktywnie włączyły się do realizowanej aktualnie w przedszkolu akcji „Dokarmiamy ptaki”. Na zajęciach dydaktycznych poznały gatunki ptaków, które pozostają razem z nami w okresie zimowym. Z zainteresowaniem słuchały ciekawostek dotyczących wybranych gatunków ptaków tj. gil, sikorka, wróbel oraz dowiedziały się o różnicach w ich ubarwieniu . Efektem końcowym było wykonanie pracy plastyczno–konstrukcyjnej „Gil, sikorka, wróbelek to nasi przyjaciele”.
Rodzice z zaangażowaniem przyłączyli się do naszej przedszkolnej akcji wykonując karmniki dla ptaków. Podsumowaniem było wspólne wyjście z dziećmi z grupy I i II do przedszkolnego ogrodu w celu ich zawieszenia.
Dziękujemy wszystkim rodzicom za aktywne włączenie się do naszej akcji. Serdeczne podziękowania składamy:
- Panu Marcinowi Dolińskiemu – tatusiowi Oli z grupy III
- Panu Michałowi Mucha – tatusiowi Liliany z grupy III
- Dziadziowi Bartusia Czubek – z grupy III
- Panu Grzegorzowi Juszczakowi – tatusiowi Antosia z grupy I
- Panu Maciejowi Krok – tatusiowi Apolonii z grupy I
Odwiedziny Świętego Mikołaja
Odwiedził nas Mikołaj
W dzień Świętego Mikołaja czuwa dzieci moc.
Czy nie idzie tą ścieżyną Święty w ciemną noc.
Patrzą przez okienko dzieci w dal.
Choć mróz wielki, choć śnieg leci, idzie święty już.
Szron pokrywa siwą brodę, śnieg przylgnął do szat.
Idzie Święty do przedszkola w ten zimowy czas.
Szóstego grudnia zawitał do nas Święty Mikołaj. Ponieważ śniegu było zbyt mało by renifery sanie pociągnęły, ulubieniec dzieci w czerwonym ubraniu z długą brodą
i workiem prezentów przyjechał traktorem. Oj, działo się działo! Przedszkolaki przywitały gościa z dalekiej krainy tańcem i piosenką. Śnieżynki Mikołaja wprowadziły, a Krasnale w swojej krainie ugościły. Prezenty Mikołaj rozdawał, a pan fotograf na zdjęciach miłe chwile utrwalał.
W trakcie spotkania ze świętym Mikołajem przedstawiciele SPGM – pan prezes Jan Paszkiewicz i pan Wiesław Pyrcak wręczyli dla każdej z grup w oddziałach zamiejscowych ufundowane przez SPGM zestawy audio do odtwarzania muzyki, za które z serca dziękujemy.
Dziękujemy Mikołaju kochany za prezenty i pamiętaj, że my zawsze na ciebie czekamy.
Galeria zdjęćBarbórka 2017
W dniu 30 listopada 2017 r. nasze przedszkole odwiedzili Górnicy z PGNiG w Sanoku. Spotkanie rozpoczęło się od powitania gości przez panią dyrektor Małgorzatę Pietrzycką oraz występu artystycznego. Na ten szczególny dzień dzieci z grupy IV i VIII przygotowały program artystyczny: śpiewały piosenki, recytowały wiersze oraz tańczyły.
Zaproszeni goście przybyli w strojach galowych i podzielili się z dziećmi wiedzą na temat ciężkiej pracy w kopalni, ponadto przygotowali wiele ciekawostek oraz zagadek. W trakcie spotkania górnicy zadawali dzieciom pytania, za udzielenie prawidłowych odpowiedzi przedszkolaki otrzymywały różne prezenty.
Spotkanie upłynęło w miłej atmosferze, zakończyło się pamiątkowym zdjęciem, a wszystkie grupy zostały obdarowane słodkim prezentem.
Wszystkim górnikom składamy serdeczne życzenia!
Galeria zdjęćCzego uczymy się w grudniu
Grupa I
GRUDZIEŃ – GRUPA I
Tydzień I : Górnik
- Co to jest węgiel ?
- W kopalni
- Wagoniki z węglem
- Spotkanie z Górnikiem
Tydzień II : Ulubione zabawy i zabawki
- Moje zabawki
- Zabawy klockami
- Odwiedziny Mikołaja
- Przyjdź, zimo biała
- Pajacyk
Tydzień III: Zima biała
- Skrzypi śnieg
- Śniegowe gwiazdki
- Sypie śnieg
- Malujemy gwiazdki
- Zimowy spacer
Tydzień IV: Święta tuż- tuż
- Ubieramy choinkę
- Kolorowe bombki
- Świąteczna choinka
- Dekorujemy choinkę
- Czas wigilii
PIOSENKA DO NAUKI:
- Dziadzio Mikołaj lasem wędruje,
W okna zagląda i nasłuchuje,
Gwiazdka w okna świeci,
Gdzie są grzeczne dzieci. bis
- O każdym grzecznym dziecku pamięta.
Stary dziadziunio, Mikołaj Święty
Co za radość będzie, gdy do nas przybędzie 4x
WIERSZE DO NAUKI:
,,Choineczka ‘’- I. R. Salach.
Choineczka mała
W lesie sobie stała.
Wiatr ją lulał do snu,
Więc się kołysała.
Przywieźli ją ludzie
po zmarzniętej grudzie.
Teraz cieszy dzieci.
Widzicie jak świeci?
Pa-da śnieg, pa-da śnieg,
Pa-da tu i tam.
My się śnie-gu nie bo-i-my
i bał-wa-na u-le-pi-my!
Grupa II
Tydzień 1 -Kiedy jest mi nudno
Tydzień 2 – Zima biała
Tydzień -3 Święta tuż-tuż
Tydzień 4 – Zimo, baw się z nami !
Irena Suchorzewska
Spacer maluchów
Pada śnieżek biały,
puszysty i suchy,
idą na spacerek
z przedszkola maluchy…
Pada śnieżek biały,
już jest po kolana.
Lepią dzieci razem
śmiesznego bałwana.
Ulepiły pięknie:
-Do widzenia panu!
Jutro znów przyjdziemy,
Zaraz po śniadaniu!
Piosenki:
Skrzypi śnieg
Po śniegu idziemy, idziemy
i mocno tupiemy, tupiemy.
Skrzypi śnieg, skrzypi śnieg,
a my zaczynamy bieg.
Skrzypi śnieg, skrzypi śnieg,
a my zaczynamy bieg.Bałwankowa rodzina
Stoisz smutny, nasz bałwanku,
ze spuszczoną głową.
Może chciałbyś mieć przy sobie
panią Bałwankową?
Oj, tak, tak!
Oj, tak, tak!
Dobrej żony
wciąż mi brak!
Oj, tak, tak!
Oj, tak, tak!
Bałwankowej brak!
Ma korale z jarzębiny
Bałwankowa żona,
ale łatwo poznać z miny
że dziś jest zmartwiona.
Oj, tak, tak!
Oj, tak, tak!
Mego synka
jeszcze brak!
Oj, tak, tak!
Oj, tak, tak!
Synka jeszcze brak!
Stoi bałwan z Bałwankową,
w środku zaś Bałwanek.
Jeszcze chwila i rozpoczną
bałwankowy taniec.
Oj, tak, tak!
Oj, tak, tak!
Przydałby się
jeszcze brat!
Oj, tak, tak!
Oj, tak, tak!
Przydałby się brat!
Już wesołe dwa bałwanki
tańczą z rodzicami,
i my także się pobawmy
razem z bałwankami.
Oj, tak, tak!
Oj, tak, tak!
Zatańcz z nami
raz i dwa!
Oj, tak, tak!
Oj, tak, tak!
Zatańcz raz i dwa!
Grupa III
Piosenka do nauki:
„ Mikołaj”
Mikołaj ,Mikołaj jedzie samochodem,
bo dziś zgubił saneczki w tę mroźną pogodę .
Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?
Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?
Mikołaj, Mikołaj lat ma już bez liku,
a prezenty dziś wiezie dzieciom w bagażniku.
Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?
Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj
„Pada śnieżek”
1.Pada śnieżek, pada śnieżek,
już ze śniegu mam kołnierzyk,
białe uszy i policzki
i śniegowe rękawiczki.
Pada śnieżek, pada śnieżek,
już ze śniegu mam kołnierzyk
I guziki i rękawy,
oraz lewy but i prawy.
Pada śnieżek jak szalony,
z lewej strony, z prawej strony,
raz za nami, raz przed nami,
zasypuje nas płatkami!
- Pada śnieżek, pada śnieżek,
już ze śniegu mam kołnierzyk,
białe uszy i policzki,
i śniegowe rękawiczki.
Pada śnieżek, pada śnieżek,
na szalika żółty brzeżek
i na czapkę moją pada,
bardzo mi to odpowiada!
Pada śnieżek jak szalony,
z lewej strony, z prawej strony,
raz za nami, raz przed nami,
zasypuje nas płatkami!
A jak padać nie przestanie,
zobaczycie co się stanie –
będzie kino nie z tej ziemi!
Nos w marchewkę mi się zmieni!
Wiersz T. Kubiaka „Wesoła choinka”
Na gałązce choinkowej
wiszą dwa jabłuszka.
Przy jabłuszku pierwszym – pajac,
przy drugim – kaczuszka.
Pajac biały jest jak piekarz,
mąkę ma na brodzie,
a kaczuszka złota, jakby
kąpała się w miodzie.
– Popatrz, mamo – woła Krysia –
jak ten pajac skacze!
– A czy słyszysz – mówi mama –
jak kaczuszka kwacze?
Pajac skacze, kaczka kwacze –
posłuchajcie sami,
a zajączek tuż-tuż obok
rusza wąsikami.
Grupa IV
Tydzień I
Tematyka: Na jesienny smutny czas
- Kiedy jest nam nudno.
- Spotkanie ze stomatologiem.
- Piłka robi klap-klap.
- Dzień Górnika. Przedstawienie z okazji Święta Górników.
Tydzień II
Tematyka: Nadchodzi zima
- Pierwszy śnieg.
- Moje ciało.
- Odwiedził nas Mikołaj. Spotkanie z Mikołajem. Rozmowy indywidualne na temat spotkania z Mikołajem.
- Zimowy obrazek.
- Po śladach.
Tydzień III
Tematyka: Święta tuż tuż
- W betlejemskiej szopce.
- Prezent dla dzieciątka.
- W oczekiwaniu na Święta.
- Przedświąteczne porządki.
Piosenka
Pada śnieżek
- Pada śnieżek, pada śnieżek,
już ze śniegu mam kołnierzyk,
białe uszy i policzki,
i śniegowe rękawiczki.
Pada śnieżek, pada śnieżek,
Już ze śniegu mam kołnierzyk,
I guziki, i rękawy
Oraz lewy but i prawy.
Ref.Pada śnieżek jak szalony –
Z lewej strony, z prawej strony,
Raz za nami, raz przed nami,
Zasypuje nas płatkami!
- Pada śnieżek, pada śnieżek,
Już ze śniegu mam kołnierzyk,
Białe uszy i policzki,
I śniegowe rękawiczki.
Pada śnieżek, pada śnieżek
Na szalika żółty brzeżek
I śniegowe rękawiczki.
Pada śnieżek, pada śnieżek,
Na szalika żółty brzeżek
I na czapkę moją pada,
Bardzo mi to odpowiada!
Ref. Pada śnieżek…
Grupa V
Wiersz – życzenia świąteczne:
W SERCACH – RADOSNEGO POKOJU,
W DOMACH – ŚWIĄTECZNEGO NASTROJU,
W MIKOŁAJOWYM WORKU – PREZENTÓW NA ROK CAŁY,
W USTACH – BY DŹWIĘKI KOLĘD ROZBRZMIEWAŁY,
NA STOLE – SIANKA I OPŁATKA BIAŁEGO,
NA ŚWIĘTA – ZDROWIA I RADOŚCI ORAZ SZCZĘŚLIWEGO ROKU NOWEGO!
Piosenka – kolęda Nie płacz Jezu
Malusieńki Jezus
W twardym żłóbku spał
Głodny i zmarznięty
Przez sen cicho łkał
Ref: Nie płacz Jezu
My Ci zaśpiewamy
Nie płacz Jezu
Pięknie Ci zagramy
Jezus się obudził
Bo usłyszał śpiew
Gdy zobaczył dzieci
To uśmiechnął się :
Ref: Nie płacz Jezu
Grupa VI
- Tutaj rosły paprocie, Spotkanie z Mikołajem.
- Nadchodzi zima.
- Święta, święta.
Piosenka Grająca choinka (sł. H. A. Cenarska, muz. A. Nowak).
- Przyniosły krasnoludki choinkę
ubraną w nutki –
Wesoło srebrem dzwoniące
jak bombki błyszczące.
Ref.: Choinka cała nam gra,
Piosenki cichutko śpiewa.
La, la, la, la, la, la, la, la,
Kolęda serca nam rozgrzewa.
- Na szczycie gwiazda mruga,
zimowa nocka jest długa.
Usiadły wkoło śnieżynki
by słuchać choinki.
- Kluczyki wiolinowe
przypięło drzewko jodłowe.
Łańcuszek jak pięciolinia
gałązki owija.
Wiersz Doroty Gellner Pada śnieg
Pada śnieżek,
pada śnieżek.
Już ze śniegu
mam kołnierzyk,
białe uszy i policzki,
i śniegowe rękawiczki.
A jak padać
nie przestanie-
wiecie, co się
ze mną stanie?
Będzie kino
nie z tej ziemi –
Nos marchewkę
mi się zmieni!
Grupa VII
Tydzień I
Tematyka: Tutaj rosły paprocie
Tematyka dni:
1.Kiedy żyły dinozaury?
2.Dlaczego dinozaury wyginęły?
3.Węglowa rodzina
4.Sól i węgiel
5.Park jurajski
Tydzień II
Tematyka: Nadchodzi zima
Tematyka dni:
1.Nowa pora roku
2.Nadchodzi zima
3.Świat w zimowej szacie
4.Wypowiadamy się na temat zimy
5.Zima jest piękna
Tydzień III
Tematyka: Święta, święta…
Tematyka dni:
1.Nasza choinka
2.W oczekiwaniu na święta
3.Wigilijny stół
4.Bombki i liczby
5.Świąteczne życzenia
Piosenka MIKOŁAJ MA TRUDNE ZADANIE
muzyka i słowa D. K. Jagiełło
- Mikołaj wędruje po świecie,
w swym worku prezentów ma moc.
Zagląda przez okna do dzieci,
w świąteczną, wigilijną noc.
Ref. Zbliżają się święta, ubrane choinki
i wszyscy czekają na swe upominki.
Mikołaj się spieszy, zadanie swe zna,
każdemu coś kupi, każdemu coś da.
- Mikołaj ma trudne zadanie,
niełatwo Mikołajem być.
Od świtu do zmierzchu biegnie,
jak biedny Mikołaj ma żyć.
Ref. Wciąż praca i praca, tu listy, tu paczki,
znów w worku jest dziura, skończyły się znaczki –
renifer się zmęczył i poszedł już spać
na saniach prezenty, więc trzeba je pchać.
III. Mikołaj nigdy nie zawodzi
i zawsze przybywa na czas
choć zima i zaspy na dworze,
na pewno odwiedzi dziś nas.
Ref. Bo kocha on dzieci i duże i małe,
we wszystkich kolorach i czarne i białe,
gdy gwiazda na niebie, Wigilii da znak,
odwiedzi je wszystkie o tak, właśnie tak.
Wiersz B. Lewandowskiej „Zanim przyjdzie gwiazdka”
Jeszcze w lesie szumią świerki
Kołysanki swoje
A ja już mam kłopot wielki
Czym drzewko ustroję
Otoczone było w lesie
Świergotliwym gwarem
Więc i ja na nim zawieszę
Śmiesznych ptaszków parę.
Z waty będzie biały zając
i ruda wiewiórka
Wśród gałązek się schowają
Ślimaki ze sznurka
Pod wesołym muchomorem
Posadzę krasnale.
Mogą wybrać się wieczorem
Z wizytą do lalek.
Grupa VIII
Tydzień 1
Temat: Nadchodzi zima
1.Nowa pora roku
2.Nadchodzi zima
3.Świat w zimowej szacie
4.Wypowiadam się na temat zimy
5.Zima jest piękna.
Tydzień 2
Temat: Zwierzęta są głodne
1.Choinka dla ptaków
2.Ptaszek z gazety
3.Głodny ptaszek
4.Mój tydzień
5.Mówimy wyraźnie
Tydzień 3
Temat: Święta, święta…
1.Nasza choinka
2.W oczekiwaniu na Święta
3.Wigilia w przedszkolu
4.Bombki i liczby
5.Świąteczne życzenia
Piosenka „Zimowy czas”
Na zamarzniętym jeziorze spotkała zima wiatr
sypnęła z nieba śnieżynki i ubieliła świat. (bis)
ref. Zimo, zimo, w zimowy czas
otul śniegiem ziemię i las
Wirują w świetle księżyca, tańczą, zabawa trwa
Mróz patrzy z boku zdziwiony i na sopelkach gra (bis)
ref. Zimo, zimo, w zimowy czas
otul śniegiem ziemię i las
Znudzone gwiazdki mrugają, taka jest zimy moc
Razem z księżycem chcą tańczyć w mroźną i śnieżną noc (bis)
ref. Zimo, zimo, w zimowy czas
otul śniegiem ziemię i las
„Spotkanie z choinką” – Barbara Lewandowska
Wczoraj rosłaś na polanie,
dzisiaj przyszłaś do nas.
Jakie miłe to spotkanie,
choinko zielona!
Jeszcze miedzy gałązkami
został świergot ptaków….
Teraz my ci zaśpiewamy,
słuchaj przedszkolaków!
Powiesimy świecidełka
i wydmuszki z jajek
żebyś była taka piękna
jak królewna z bajek.
Grupa IX
Tydzień I
Tematyka: Tutaj rosły paprocie
Tematyka dni:
1.Kiedy żyły dinozaury?
2.Dlaczego dinozaury wyginęły?
3.Węglowa rodzina
4.Sól i węgiel
5.Park jurajski
Tydzień II
Tematyka: Nadchodzi zima
Tematyka dni:
1.Nowa pora roku
2.Nadchodzi zima
3.Świat w zimowej szacie
4.Wypowiadamy się na temat zimy
5.Zima jest piękna
Tydzień III
Tematyka: Święta, święta…
Tematyka dni:
1.Nasza choinka
2.W oczekiwaniu na święta
3.Wigilijny stół
4.Bombki i liczby
5.Świąteczne życzenia
Nauka wybranych kolęd.
Piosenka do nauki MIKOŁAJ MA TRUDNE ZADANIE
- Mikołaj wędruje po świecie,
w swym worku prezentów ma moc.
Zagląda przez okna do dzieci,
w świąteczną, wigilijną noc.
Ref. Zbliżają się święta, ubrane choinki
i wszyscy czekają na swe upominki.
Mikołaj się spieszy, zadanie swe zna,
każdemu coś kupi, każdemu coś da.
- Mikołaj ma trudne zadanie,
niełatwo Mikołajem być.
Od świtu do zmierzchu biegnie,
jak biedny Mikołaj ma żyć.
Ref. Wciąż praca i praca, tu listy, tu paczki,
znów w worku jest dziura, skończyły się znaczki –
renifer się zmęczył i poszedł już spać
na saniach prezenty, więc trzeba je pchać.
III. Mikołaj nigdy nie zawodzi
i zawsze przybywa na czas
choć zima i zaspy na dworze,
na pewno odwiedzi dziś nas.
Ref. Bo kocha on dzieci i duże i małe,
we wszystkich kolorach i czarne i białe,
gdy gwiazda na niebie, Wigilii da znak,
odwiedzi je wszystkie o tak, właśnie tak.
Grupa X
Piosenka: Arka Noego- I ty możesz zostać świętym Mikołajem
I ty i ty i ty i ty możesz zostać Świętym Mikołajem
I tym i tym i tym i tym co prezenty ludziom rozdaje.
Prezenty i niespodzianki,
pluszowe misie i układanki,
a na dodatek planszowe gry,
a może jakieś mp3.
I ty i ty i ty i ty możesz zostać Świętym Mikołajem
I tym i tym i tym i tym co prezenty ludziom rozdaje.
Mikołaj Święty zawsze pamięta
o niespodziankach i o prezentach
Ale najbardziej, ale najwięcej,
ja czuje miłość i dobre serce.
Cieszą się wszyscy, którzy dostają,
a jeszcze bardziej Ci, którzy dają
Cieszą się wszyscy, którzy dostają,
a jeszcze bardziej Ci, którzy dają.
I ty i ty i ty i ty możesz zostać Świętym Mikołajem
I tym i tym i tym i tym co prezenty ludziom rozdaje.
Nie tylko w święta, nie tylko raz,
przez cały rok, przez cały czas
Nie tylko w święta, nie tylko raz,
przez cały rok, przez cały czas
Na na na na …
I ty i ty i ty i ty możesz zostać Świętym Mikołajem
I tym i tym i tym i tym co prezenty ludziom rozdaje.
Wiersz: Lucyna Krzemieniecka- Wieczór wigilijny
To właśnie tego wieczoru,
gdy mróz lśni, jak gwiazda na dworze,
przy stołach są miejsca dla obcych,
bo nikt być samotny nie może.
To właśnie tego wieczoru,
gdy wiatr zimny śniegiem dmucha,
w serca złamane i smutne
po cichu wstępuje otucha.
To właśnie tego wieczoru
zło ze wstydu umiera,
widząc, jak silna i piękna
jest Miłość, gdy pięści rozwiera.
To właśnie tego wieczoru,
od bardzo wielu wieków,
pod dachem tkliwej kolędy
Bóg rodzi się w człowieku.
Założenia dydaktyczno-wychowawcze na grudzień 2017
- Co robimy w wolnym czasie?
- To już zima
- Święta tuż-tuż
Wiersz do nauki„Pada Śnieżek”
Pada śnieżek, pada śnieżek.
Już ze śniegu mam kołnierzyk,
białe uszy i policzki,
i śniegowe rękawiczki.
A jak padać nie przestanie-
wiecie co się ze mną stanie?
Kino będzie nie z tej ziemi-
Grupa XI
Święta tuż- tuż
Nasze rodziny
Wzmacnianie więzów w rodzinie
– kultywowanie tradycji, zwyczajów rodzinnych związanych ze świętami Bożego Narodzenia
– wzajemne okazywanie sobie uczuć, mówienie o nich – tworzenie wzajemnych relacji opartych na szacunku, akceptacji i miłości.
Uczymy się czytać
Elementarna nauka czytania
– rozpoznawanie liter drukowanych – małych i wielkich
– tworzenie z poznanych liter wyrazów i ich odczytywanie.
Nasza edukacja matematyczna
Kształtowanie pojęć liczbowych i umiejętności liczenia
– rozpoznawanie cyfr.
Rozwijanie umiejętności szeregowania i klasyfikowania
– klasyfikowanie przedmiotów pod względem jednej cechy lub kilku cech wspólnych.
Rozwijanie intuicji geometrycznej
– nazywanie figur geometrycznych.
Grupa XII
Tydzień I Tematyka: „CO ROBIMY W WOLNYM CZASIE”
Tematyka dni:
- Co robimy w wolnym czasie?
- Odgłosy dochodzące z domu
- Spotkanie z Mikołajem
- Wizyta u stomatologa
- Uroczyste otwarcie nowego przedszkola
Tydzień II Tematyka: „TO JUŻ ZIMA”
Tematyka dni:
- Y- narty
- Pada śnieg
- Zima, zima
- 0 kul śniegowych
- Zimowy spacer
Tydzień III Tematyka „ŚWIĘTA TUŻ-TUŻ”
Tematyka dni:
- Coraz bliżej święta
- Święta, święta
- Ubieramy choinkę
- Sześć choinek
- Pajac choinkowy
Piosenka do nauki „Świąteczne życzenia”
Gdy pierwsza gwiazdka błyśnie na wieczornym niebie,
gdy popłynie w świat kolęda,
przy choince zbiera się rodzina, to już są święta.
Ref.: Gwiazdka z nieba śle promyki złote i spełnia nam marzenia.
Z ust do ust i z serc do serc płyną dobre życzenia.
Na wigilijnym stole jasno płonie świeca i dwanaście potraw czeka.
Znajdzie się dziś miejsce dla każdego, to już są święta.
Ref.: Gwiazdka z nieba..
I dziś życzymy sobie tego, co najlepsze, dużo zdrowia, dużo szczęścia.
I prezentów pod choinką wiele, to już są święta.
Wiersz do nauki D. Gellner „Pada śnieg”
Pada śnieżek, pada śnieżek.
Już ze śniegu mam kołnierzyk,
białe uszy i policzki,
i śniegowe rękawiczki.
A jak padać nie przestanie –
wiecie, co się ze mną stanie?
Będzie kino nie z tej ziemi –
nos w marchewkę mi się zmieni!
Święto Niepodległości
W dniu 10 listopada 2017 r. w naszym przedszkolu obchodziliśmy Narodowe Święto Niepodległości (11 listopada). Z tej okazji wszystkie grupy starsze zebrały się aby uroczyście świętować ten wyjątkowy dla Nas – Polaków dzień. Uroczystość rozpoczęła pani Dyrektor mgr Małgorzata Pietrzycka, która powitała wszystkie zebrane dzieci, oraz personel przedszkola.
Głównym celem spotkania było kształtowanie miłości i przywiązania do kraju ojczystego, jego kultury i tradycji oraz poznanie symboli narodowych naszego kraju. Dzieci z grupy XII prezentowały wiersze oraz pieśni patriotyczne a także tańce „Polonez”, „Kujawiak”. Przedszkolaki z grupy XI zaprezentowały piosenkę „Krakowiaczek” oraz zatańczyły „Krakowiaka”.
Starsze grupy wykonały na tę uroczystość kotyliony w barwach ojczystych.Tego dnia dzieci do przedszkola przyszły ubrane na galowo. Słowem i piosenką oddały szacunek symbolom narodowym.
Dnia 13 listopada br. starszaki odwiedziły młodszych kolegów, w budynku głównym przedszkola. Dla młodszych przedszkolaków Dzień Niepodległości stał się bardzo radosnym dniem w naszym przedszkolu i mamy nadzieję, że zapadnie on w pamięci naszych „Małych Polaków” . Pozwoli też na przekazanie tej cząstki zdobytej historii innym dzieciom. Dzięki udziałowi w tego typu uroczystościach nasze maluchy uczą się patriotyzmu, kształtują pozytywne postawy i uczucia patriotyczne.
Czego się uczymy w listopadzie
Grupa I
Tydzień I : Domy i domki
- Gdzie kto mieszka?
- Trzy dymy
- Jesienna orkiestra
- Nasze mieszkania
- Mieszkanie Kolczatka
Tydzień II: Urządzenia elektryczne
- Wizyta w kuchni
- Co robią urządzenia elektryczne?
- Wielkie pranie i sprzątanie
- Rysunki urządzeń elektrycznych
- Pan odkurzacz
Tydzień III: A deszcz pada i pada…
- Jesienna szaruga
- Kolorowe krople
- Pada deszczyk: kap, kap
- Deszczowe zwierzaki
- Ubieramy się na późnojesienny spacer
Tydzień IV: Dbamy o zdrowie
- Myjemy się
- Kolorowe paski
- Myjemy ręce
- Zdrowe odżywianie
- Gimnastyka ważna sprawa
PIOSENKI DO NAUKI:
,, Jesienna orkiestra’’ – słowa K. Majewska, muz. U. Smoczyńska.
- Na polanie w lesie, już pożółkła trawa,
Zaraz się rozpocznie jesienna zabawa.
Zając dmucha w trąbę, miś na flecie gra,
Mały jeżyk podśpiewuje: bum-tra-ra-ra-ra.
- Wiewióreczka ruda wielki bęben trzyma,
Pod gałęzią sosny głową kiwa ślimak.
Poszła jesień w taniec, wiatr na liściach gra,
Mały jeżyk podśpiewuje: bum-tra- ra-ra-ra
Wiersz do nauki R. Pisarskiego pt,, Kot’’
Kotek myje łapki obie
i futerko czyści sobie.
Bez ręcznika się obywa,
Mydła także nie używa!
Kot wygląda zawsze schludnie,
Rano, wieczór i w południe.
Kotek, kotek wlazł na płotek,
Myje się starannie.
Ja w łazience kran odkręcę,
Będę myć się w wannie.
Rączka jedna, rączka druga,
Oto parę mam.
Oczko jedno, oczko drugie
Także parę da.
Grupa II
Dorota Gellner – „ Deszczowe zwierzaki”
Gdy pada na nosy,
gdy pada na krzaki,
to budzą się zaraz
deszczowe zwierzaki.
Deszczowy baranek,
deszczowy pudelek,
deszczowe zwierzaki
z deszczowych kropelek.
Mają worki z kałużami,
parasole za uszami.
Ciągną wielkie, srebrne kosze,
w koszach rynny i kalosze.
Skaczą sobie raz i dwa !
Na organkach
deszcz im gra !
„Pucu, pucu”- [sł. S. Jedynak, muz. K. Majewska]
Dzisiaj u nas wielkie pranie,
wielkie pranie i sprzątanie.
Pucu, pucu, chlapu, chlapu,
wielkie pranie i sprzątanie.
Wymieciemy wszystkie kurze,
i te małe, i te duże.
Pucu, pucu, chlapu, chlapu,
i te małe, i te duże.
Grupa III
- Piosenka „Jesienna orkiestra” ( sł. K. Majewska, muz. U. Smoczyńska”)
- Na polanie , w lesie , już pożółkła trawa
Zaraz się rozpocznie jesienna zabawa.
Zając dmucha w trąbę, miś na flecie gra,
Mały jeżyk podśpiewuje: bum- tra -ra- ra- ra.
- Wiewióreczka ruda wielki bęben trzyma,
Pod gałęzią sosny głową kiwa ślimak.
Poszła jesień w taniec, wiatr na liściach gra
Mały jeżyk podśpiewuje: bum- tra- ra- ra- ra.
- Zabawa taneczna przy piosence Grozik ( autor i kompozytor nieznani – śląska piosenka ludowa)
Poszło dziewczę po ziele,
po ziele, po ziele,
nazbierało niewiele,
niewiele , hej.
Przyszedł do niej braciszek,
połamał jej koszyczek,
oj, ty, ty, oj, ty, ty!
za koszyczek zapłać mi!
- Wiersz „Idzie kotek” Salach
Idzie , idzie kotek mały,
Doszedł do przedszkola.
Ola go znalazła w szatni
I przyniosła do nas.
Kotku mały, kotku szary,
możesz z nami zostać.
Jeść dostaniesz, pić dostaniesz,
krzywda cię nie spotka.
Grupa IV
„Gimnastyka” – wiersz J. Koczanowskiej
Gimnastyka to zabawa,
ale także ważna sprawa,
bo to sposób jest jedyny,
żeby silnym być i zwinnym.
Skłony, skoki i przysiady
trzeba ćwiczyć- nie ma rady!
To dla zdrowia i urody
niezawodne są metody.
Piosenka – Pada śnieżek
- Pada śnieżek, pada śnieżek,
już ze śniegu mam kołnierzyk,
białe uszy i policzki,
i śniegowe rękawiczki.
Pada śnieżek, pada śnieżek,
Już ze śniegu mam kołnierzyk,
I guziki, i rękawy
Oraz lewy but i prawy.
Ref. Pada śnieżek jak szalony –
Z lewej strony, z prawej strony,
Raz za nami, raz przed nami,
Zasypuje nas płatkami!
- Pada śnieżek, pada śnieżek,
Już ze śniegu mam kołnierzyk,
Białe uszy i policzki,
I śniegowe rękawiczki.
Pada śnieżek, pada śnieżek
Na szalika żółty brzeżek
I śniegowe rękawiczki.
Pada śnieżek, pada śnieżek,
Na szalika żółty brzeżek
I na czapkę moją pada,
Bardzo mi to odpowiada!
Ref. Pada śnieżek…
Arka Noego – I Ty możesz zostać świętym Mikołajem
I ty i ty i ty i ty możesz zostać Świętym Mikołajem
I tym i tym i tym i tym co prezenty ludziom rozdaje.
Prezenty i niespodzianki,
pluszowe misie i układanki,
a na dodatek planszowe gry,
a może jakieś mp3.
I ty i ty i ty i ty możesz zostać Świętym Mikołajem
I tym i tym i tym i tym co prezenty ludziom rozdaje.
Mikołaj Święty zawsze pamięta
o niespodziankach i o prezentach
Ale najbardziej, ale najwięcej,
ja czuje miłość i dobre serce.
Cieszą się wszyscy, którzy dostają,
a jeszcze bardziej Ci, którzy dają
Cieszą się wszyscy, którzy dostają,
a jeszcze bardziej Ci, którzy dają.
I ty i ty i ty i ty możesz zostać Świętym Mikołajem
I tym i tym i tym i tym co prezenty ludziom rozdaje.
Nie tylko w święta, nie tylko raz,
przez cały rok, przez cały czas
Nie tylko w święta, nie tylko raz,
przez cały rok, przez cały czas
Na na na na …
I ty i ty i ty i ty możesz zostać Świętym Mikołajem
I tym i tym i tym i tym co prezenty ludziom rozdaje.
Grupa V
„Gimnastyka” – wiersz J. Koczanowskiej
Gimnastyka to zabawa,
ale także ważna sprawa,
bo to sposób jest jedyny,
żeby silnym być i zwinnym.
Skłony, skoki i przysiady
trzeba ćwiczyć- nie ma rady!
To dla zdrowia i urody
niezawodne są metody.
Piosenka – Pada śnieżek
- Pada śnieżek, pada śnieżek,
już ze śniegu mam kołnierzyk,
białe uszy i policzki,
i śniegowe rękawiczki.
Pada śnieżek, pada śnieżek,
Już ze śniegu mam kołnierzyk,
I guziki, i rękawy
Oraz lewy but i prawy.
Ref. Pada śnieżek jak szalony –
Z lewej strony, z prawej strony,
Raz za nami, raz przed nami,
Zasypuje nas płatkami!
- Pada śnieżek, pada śnieżek,
Już ze śniegu mam kołnierzyk,
Białe uszy i policzki,
I śniegowe rękawiczki.
Pada śnieżek, pada śnieżek
Na szalika żółty brzeżek
I śniegowe rękawiczki.
Pada śnieżek, pada śnieżek,
Na szalika żółty brzeżek
I na czapkę moją pada,
Bardzo mi to odpowiada!
Ref. Pada śnieżek…
Arka Noego – I Ty możesz zostać świętym Mikołajem
I ty i ty i ty i ty możesz zostać Świętym Mikołajem
I tym i tym i tym i tym co prezenty ludziom rozdaje.
Prezenty i niespodzianki,
pluszowe misie i układanki,
a na dodatek planszowe gry,
a może jakieś mp3.
I ty i ty i ty i ty możesz zostać Świętym Mikołajem
I tym i tym i tym i tym co prezenty ludziom rozdaje.
Mikołaj Święty zawsze pamięta
o niespodziankach i o prezentach
Ale najbardziej, ale najwięcej,
ja czuje miłość i dobre serce.
Cieszą się wszyscy, którzy dostają,
a jeszcze bardziej Ci, którzy dają
Cieszą się wszyscy, którzy dostają,
a jeszcze bardziej Ci, którzy dają.
I ty i ty i ty i ty możesz zostać Świętym Mikołajem
I tym i tym i tym i tym co prezenty ludziom rozdaje.
Nie tylko w święta, nie tylko raz,
przez cały rok, przez cały czas
Nie tylko w święta, nie tylko raz,
przez cały rok, przez cały czas
Na na na na …
I ty i ty i ty i ty możesz zostać Świętym Mikołajem
I tym i tym i tym i tym co prezenty ludziom rozdaje.
Grupa VI
- Jesienne nastroje.
- Dbamy o zdrowie.
- Moje domowe zwierzątko.
- Urządzenia elektryczne.
MIKOŁAJ MA TRUDNE ZADANIE – muzyka i słowa D. K. Jagiełło
Mikołaj wędruje po świecie,
w swym worku prezentów ma moc.
Zagląda przez okna do dzieci,
w świąteczną, wigilijną noc.
Zbliżają się święta, ubrane choinki
i wszyscy czekają na swe upominki.
Mikołaj się spieszy, zadanie swe zna,
każdemu coś kupi, każdemu coś da.
Mikołaj ma trudne zadanie,
niełatwo Mikołajem być.
Od świtu do zmierzchu biegnie,
jak biedny Mikołaj ma żyć.
Wciąż praca i praca, tu listy, tu paczki,
znów w worku jest dziura, skończyły się znaczki –
renifer się zmęczył i poszedł już spać
na saniach prezenty, więc trzeba je pchać.
Mikołaj nigdy nie zawodzi
i zawsze przybywa na czas
choć zima i zaspy na dworze,
na pewno odwiedzi dziś nas.
Bo kocha on dzieci i duże i małe,
we wszystkich kolorach i czarne i białe,
gdy gwiazda na niebie, Wigilii da znak,
odwiedzi je wszystkie o tak, właśnie tak.
PRZYJACIEL – J. Koczanowska
Nie musisz mieć przyjaciół stu,
nie musisz mieć dziesięciu,
wystarczy byś jednego miał,
a to już wielkie szczęście.
Przyjaciel to jest taki ktoś,
kto zawsze cię zrozumie,
gdy dobrze jest – to cieszy się,
gdy źle – pocieszyć umie.
Grupa VII
Tydzień I
Tematyka: Jesienne nastroje
- Odgłosy padającego deszczu. Rozwijanie mowy poprzez zabawy z wykorzystaniem wiersza M. Przewoźniaka: „Kropelki”, utrwalenie nazw pór roku, zapoznanie z literą i – małą i wielką, drukowaną i pisaną (dzieci 5-letnie).
- Jesienna pogoda. Zabawy badawcze: „co pływa? Co tonie?” – wyciąganie wniosków z prostych doświadczeń, nauka piosenki „kapnie z nieba”.
- Wędrówki kropli wody. Zapoznanie ze zjawiskiem krążenia wody w przyrodzie na podstawie opowiadania H. Bechlerowej „Jedna srebrna kropla”. Wykonanie pracy plastycznej pt.: „Późna jesień” – poszerzanie doświadczeń plastycznych poprzez łączenie ze sobą różnych technik (malowanie połączone z przyklejaniem pokruszonych, suszonych liści).
- Jesienne zagadki. Rozwijanie umiejętności liczenia poprzez zabawy dydaktyczne. Zapoznanie z figurą geometryczną – trójkątem. Rozwiązywanie zagadek tematycznie związanych z jesienią.
- Co można robić w czasie jesiennej szarugi. Zapoznanie z nazwą aktualnego miesiąca poprzez słuchanie wiersza M. Majewskiego pt. „Listopadowe listy”. Poznanie nowej techniki plastycznej mokre w mokrym – malowanie jesiennej przyrody.
Tydzień II
Tematyka: Dbamy o zdrowie
- Gimnastyka buzi i języka. Rozwijanie mowy poprzez słuchanie i wypowiadanie się na temat wiersza L. Wiszniewskiego pt.: „Przyjaciele Zajączka”, ćwiczenia i zabawy artykulacyjne. Zapoznanie z literą t – małą i wielką, drukowaną i pisaną (dzieci 5-letnie).
- Prowadzimy zdrowy tryb życia. Słuchanie opowiadania L. Łącz „Drobnoustroje” – uświadomienie, jakie znaczenie dla każdego człowieka ma czystość, zachęcanie do spożywania zdrowej żywności – samodzielne przygotowanie zdrowych kanapek.
- Czystość to zdrowie. Zabawy przy piosence „czystość to zdrowie”, gra na tamburynie. Rozwijanie mowy poprzez wypowiadanie się na temat inscenizacji M. Skrobacz pt.: „Sposób na choroby”.
- Mam zdrowe zęby. Zapoznanie z pracą stomatologa, rozwijanie sprawności manualnej poprzez ozdabianie kartonowej sylwety kubka do mycia zębów. Zapoznanie z zapisem cyfrowym liczby 5 (dzieci 5-letnie).
- Jestem zdrowy jak ryba. Poznawanie nazw posiłków i pór dnia – zabawa dydaktyczna „co jemy rano, w południe, po południu i wieczorem?”. Rozwijanie sprawności manualnej poprzez projektowanie papierowego ręcznika.
Założenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc listopad
GRUPA VII
Tydzień III
Tematyka: Moje domowe zwierzątko
- Pies – przyjacielem człowieka. Rozwijanie mowy poprzez wypowiadanie się na temat opowiadania A. Onichimowskiej „Łatka”. Rozwijanie opiekuńczego stosunku do psów – rozmowa na temat pielęgnacji i wychowania psa. Zapoznanie z literą d – małą i wielką, drukowaną i pisaną (dzieci 5- letnie).
- Czworonożni i skrzydlaci przyjaciele. Rozwiązywanie zagadek słownych i ruchowych na temat zwierząt. Rozwijanie sprawności manualnej poprzez wykonanie pracy plastycznej „akwarium” techniką kolażu.
- Koty i kotki. Rozwijanie mowy poprzez wypowiadanie się na temat wiersza H. Strzałkowskiej pt.: „Prośba”. Rozwijanie sprawności manualnych poprzez wykonanie kotka z papieru techniką origami.
- Nie tylko o królikach. Rozwijanie logicznego myślenia, zapoznanie z figurą geometryczną – prostokątem. Rozwijanie umiejętności wokalnych poprzez naukę piosenki pt.: „Popatrzcie na jamniczka”.
- Szczeniątek bez liku. Rozwijanie umiejętności liczenia – utrwalanie przeliczania w zakresie siedmiu. Poznawanie właściwości magnesu – inicjowanie doświadczeń i zabaw z nim związanych.
Tydzień IV
Tematyka: Urządzenia elektryczne
- Co to za urządzenia. Ćwiczenia słuchowe „Urządzenia elektryczne”, rozwijanie umiejętności prowadzenia rozmowy telefonicznej. Dzielenie na głoski proste słowa. Zapoznanie z literą k – małą i wielką, drukowaną i pisaną (dzieci 5-letnie).
- Dawniej i obecnie. Rozwijanie umiejętności klasyfikowania – tworzenie zbiorów na podstawie jednej cechy – koloru oraz kształtu. Zapoznanie ze sposobem oświetlania pomieszczeń dawniej i dziś.
- Do czego jest potrzebny prąd? Słuchanie wiersza W. Ścisłowskiego pt.: „Katastrofa” – zwrócenie uwagi na znaczenie prądu w gospodarstwie domowym. „Telewizor” – wykonanie przestrzennej pracy plastycznej poprzez łączenie ze sobą różnorodnych materiałów.
- Źródła energii. Rozwijanie wrażliwości muzycznej i poczucia rytmu poprzez zabawy przy piosence pt.: „Piosenka o telewizorze”. Zabawa dydaktyczna „Jak powstaje energia?” – poznanie różnych sposobów otrzymywania energii.
- Kolorowe lampy. Poznawanie złych i dobrych przewodników ciepła za pomocą doświadczeń z ciepłą i zimną wodą. Rozwijanie sprawności manualnej poprzez ozdabianie sylwety lampy nocnej z wykorzystaniem papieru kolorowego, kuleczek z bibuły i kredek.
Wiersz pt. „Chory Kotek” Stanisław Jachowicz
Pan kotek był chory i leżał w łóżeczku,
I przyszedł pan doktor: „Jak się masz, koteczku”!
— „Źle bardzo…” — i łapkę wyciągnął do niego.
Wziął za puls pan doktor poważnie chorego,
I dziwy mu prawi: — „Zanadto się jadło,
Co gorsza, nie myszki, lecz szynki i sadło;
Źle bardzo… gorączka! źle bardzo, koteczku!
Oj! długo ty, długo poleżysz w łóżeczku,
I nic jeść nie będziesz, kleiczek i basta:
Broń Boże kiełbaski, słoninki lub ciasta!”
— „A myszki nie można? — zapyta koteczek —
Lub z ptaszka małego choć z parę udeczek?”
— „Broń Boże! Pijawki i dyjeta ścisła!
Od tego pomyślność w leczeniu zawisła”.
I leżał koteczek; kiełbaski i kiszki
Nie tknięte, zdaleka pachniały mu myszki.
Patrzcie, jak złe łakomstwo! Kotek przebrał miarę;
Musiał więc nieboraczek srogą ponieść karę.
Tak się i z wami dziateczki stać może;
Od łakomstwa strzeż was Boże!
Piosenka pt.: „Popatrzcie na jamniczka”
1.Popatrzcie na jamniczka
wyturlał się z koszyczka,
zaczaił się na babcię
i porwał babci kapcie.
Ref. A jak spał, a jak spał
taką grzeczną minę miał / bis
2.Poszarpał chustkę w róże
i zrobił dwie kałuże,
a moją nową lalkę
zaciągnął pod wersalkę.
Ref. A jak spał…
- A teraz gdzieś ucieka
i szczeka, szczeka, szczeka,
łapiemy więc jamniczka,
niech wraca do koszyczka.
Ref. A jak spał…
Grupa VIII
Tematyka tygodnia:
1. Jesienne nastroje
2. Dbamy o zdrowie
3. Moje domowe zwierzątko
4. Urządzenia elektryczne
PIOSENKA „NASZE PRZEDSZKOLE”
Gdy wstanę, gdy wstanę,
a słoneczko mocno świeci
to biegnę, to biegnę,
tak jak wszystkie nasze dzieci.
Bo nasze przedszkole to jedna rodzinka,
mały czy duży chłopczyk czy dziewczynka. 2x
Hej hej bawmy się,
Hej hej cieszmy się. 2x
W przedszkolu, w przedszkolu,
w przedszkolu, w przedszkolu,
Gdy się tylko rozbierzemy,
To zaraz, to zaraz,
to zaraz, to zaraz
do swej klasy pobiegniemy
Bo nasze przedszkole to jedna rodzinka ….
Tam lale w tam w wózku,
tam lego kolego,
kiedy chcesz możesz się bawić,
a potem swej mamie
z radością, z ochotą
możesz wszystko to wyjawić
Bo nasze przedszkole to jedna rodzinka …
W przedszkolu, w przedszkolu,
w przedszkolu, w przedszkolu,
Bardzo szybko mija czas,
tańczymy, śpiewamy,
zabawy już znamy,
więc i ty się z nami baw.
Bo nasze przedszkole to jedna rodzinka
mały czy duży chłopczyk czy dziewczynka …
Grupa IX
Założenia dydaktyczne na miesiąc listopad 2017
Tematyka tygodnia:
1. Jesienne nastroje
2. Dbamy o zdrowie
3. Moje domowe zwierzątko
4. Urządzenia elektryczne
PIOSENKA „NASZE PRZEDSZKOLE”
Gdy wstanę, gdy wstanę,
a słoneczko mocno świeci
to biegnę, to biegnę,
tak jak wszystkie nasze dzieci.
Bo nasze przedszkole to jedna rodzinka,
mały czy duży chłopczyk czy dziewczynka. 2x
Hej hej bawmy się,
Hej hej cieszmy się. 2x
W przedszkolu, w przedszkolu,
w przedszkolu, w przedszkolu,
Gdy się tylko rozbierzemy,
To zaraz, to zaraz,
to zaraz, to zaraz
do swej klasy pobiegniemy
Bo nasze przedszkole to jedna rodzinka ….
Tam lale w tam w wózku,
tam lego kolego,
kiedy chcesz możesz się bawić,
a potem swej mamie
z radością, z ochotą
możesz wszystko to wyjawić
Bo nasze przedszkole to jedna rodzinka …
W przedszkolu, w przedszkolu,
w przedszkolu, w przedszkolu,
Bardzo szybko mija czas,
tańczymy, śpiewamy,
zabawy już znamy,
więc i ty się z nami baw.
Bo nasze przedszkole to jedna rodzinka
mały czy duży chłopczyk czy dziewczynka …
Grupa X
Założenia dydaktyczno-wychowawcze
- Domy i domki.
- Urządzenia elektryczne.
- Pada deszcz.
- Zdrowie naszym skarbem.
Piosenka:
Wyspa szczęśliwych dzieci
Walczyk Szczęśliwych Dzieci
słowa: Elżbieta Buczyńska
muzyka: Robert Wiórkiewicz
- Znam wyspę na morzu gdzie dzieci mieszkają. Są bardzo szczęśliwe, kłopotów nie mają.
Są silne i zdrowe i pełne radości. I nie ma tam gniewu ni złości.
Refren: To walczyk na piasku. Muszelki, bursztyny. I słońce i morze. Chłopaki, dziewczyny. To walczyk leciutki jak ptaków fruwanie. Radosne na trzy wirowanie.
- Znam pewną planetę ogromną i piękną gdzie dzieci codziennie z latawcem gdzieś biegną. Bo bardzo by chciały polecieć nad chmury. A słońce uśmiecha się z góry.
Refren: To walczyk pod niebem. Różowe latawce. Chłopaki, dziewczyny. Zabawy i tańce. To walczyk leciutki jak ptaków fruwanie. Radosne na trzy wirowanie.
III. Znam domek za lasem drewniany, malutki. W nim koty, gołębie i trzy krasnoludki. To domek gdzie bajki od zawsze mieszkają. Więc dzieci ten domek kochają.
Refren: To walczyk z bajkami. Już cały świat tańczy. Chłopaki, dziewczyny kochają ten walczyk. To walczyk leciutki jak ptaków fruwanie. Radosne na trzy wirowanie.
Wiersz:
Julian Tuwim
Abecadło
Abecadło z pieca spadło,
O ziemię się hukło,
Rozsypało się po kątach,
Strasznie się potłukło:
I — zgubiło kropeczkę,
H — złamało kładeczkę,
B — zbiło sobie brzuszki,
A — zwichnęło nóżki,
O — jak balon pękło,
aż się P przelękło.
T — daszek zgubiło,
L — do U wskoczyło,
S — się wyprostowało,
R — prawą nogę złamało,
W — stanęło do góry dnem
i udaje, że jest M.
Grupa XI
- Domy i domki.
- II. Urządzenia elektryczne.
III. Łąka i jej mieszkańcy.
- Zdrowie naszym skarbem.
Piosenki do nauki:
Zaczarowana piosenka
- Gdy jest ci smutno, gdy jest ci źle,
zanuć piosenkę, uśmiechnij się.
Piosenka szybko osuszy łzy,
a uśmiech sprawi, że gdzieś zniknie humor zły.
Ref: Bo radość, szczęście w sobie ma
zaczarowana piosnka ta
kiedy ją śpiewasz, śpiewa z tobą cały świat.
- Gdy czarne chmury, gdy pada deszcz,
po deszczu słońce, uśmiechnij się.
Na ciemnym niebie już tęcza lśni,
więc z deszczem, z słońcem, tęczą śpiewaj także ty.
Ref: Bo radość.
Piosenka „Śpiewaj”
Kiedy deszcz za oknem leje,
Kiedy smutno ci i źle,
Kiedy smutek cię odwiedzi
I opuścić nie chce cię…
Ref.: Śpiewaj, śpiewaj, śpiewaj,
Śpiewaj cały dzień.
Śpiewaj, gdy się śmiejesz,
Gdy ci smutno, źle.
Śpiewaj, śpiewaj, śpiewaj,
Gdy
zawiedzie ktoś.
Gdy się coś nie uda,
Śpiewaj na cały głos.
Gdy marzenia się nie spełnią,
Kiedy zadrwi z ciebie los,
Coś nie wyszło z przyjacielem,
Gdy marzenia szare są.
Ref.: Śpiewaj, śpiewaj…
Grupa XII
Tydzień I Tematyka: „DOMY I DOMKI”
Tematyka dni:
- I jak igła
- Odgłosy dochodzące z domu
- Pory roku
- Domki z figur
- Domy zwierząt
Tydzień II Tematyka: „URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE”
Tematyka dni:
- T jak telewizor, telefon…
- Pełna lodówka
- Domowe urządzenia
- Pięć urządzeń elektrycznych
- Koktajl truskawkowy
Tydzień III Tematyka „PADA DESZCZ”
Tematyka dni:
- D jak dom
- Listopad- liść opadł
- Co pływa ?Co tonie?
- Pada deszcz, wieje wiatr
- Wędrówka kropelki wody
Tydzień IV Tematyka „ZDROWIE NASZYM SKARBEM”
Tematyka dni:
- K jak kot
- Zdrowe odżywianie
- Uśmiechnij się do sera
- Znamy różne figury
- Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka
Nauka fragmentu wiersza M. Terlikowskiej „Prostokąt”
Prostokąt też ma proste kąty,
Lecz znamy różne prostokąty:
Bywają niskie-jak ten mur,
Albo wysokie- jak drapacz chmur.
Duży prostokąt to jest ściana
Cała na żółto pomalowana.
Mały prostokąt- to jest zeszyt.
Już rozumiecie? To mnie cieszy.
Piosenka do nauki „Taniec w deszczu”
- Zimno, zimno już na dworze, pada deszcz.
Kwaśna mina nie pomoże, dobrze wiesz!
Lato odfrunęło razem z bocianami
Zostawiło stado szarych chmur.Ref. Gdy jesienny pada deszcz, jesień pod parasol bierz.
Po przygodę wyrusz z nią bardzo mokrą drogą,
Chociaż słońca trochę brak, rozśmieszymy cały świat!
Taniec w deszczu z parasolem to nie żart!
Kap, kap, kap, kap, kap, kap, kap, kap, kap, kap.
W kałużach kaloszami chlap, chlap, chlap!
Kap, kap, kap, kap, kap, kap, kap, kap, kap, kap.
W kałużach kaloszami chlap, chlap, chlap!2. Deszcz zagląda w nasze okna, woła nas:
„Chodźcie do mnie trochę zmoknąć, czas w sam raz!
Zatańczymy razem pod parasolkami,
Ze mną nigdy nie znudzicie się!”3. Puka, stuka zimny deszczyk, żal go nam.
Kto pobiegnie za nim pierwszy: ty czy ja?
Trochę potańczymy w kurtkach i kaloszach,
Jesień z deszczem może nie być zła!
Czego się uczymy w październiku
Grupa I
Tydzień I : Jesień w sadzie
- Śliwa i śliweczki
- Liczymy owoce
- Muzyczne jabłuszko
- Owoce z plasteliny
- Jemy owoce i warzywa
Tydzień II: Kolorowe warzywa
- Poznajemy wybrane warzywa
- Warzywo do warzywa
- Witaminowa piosenka
- Ziemniaczane wzorki
- Jarzynowe zagadki
Tydzień III: Nasze rodziny
- Mama – przyjaciel
- Mój dom
- Piosenka dla mamy
- Co robią rodzice?
- Rysunek rodziny
Tydzień IV: Domowi ulubieńcy
- Idzie kotek
- Kotki z kokardkami
- Kotek Puszek
- Wełniany jamniczek
- Pimpuś
PIOSENKI DO NAUKI:
,, Witaminowa piosenka” – słowa B. Szelągowska, muz. J. Pietrzak
- Rośnie pomidor na krzaczku,
Obok cebuli, buraczków.
Z każdym dniem bardziej czerwony,
Śpiewa zadowolony.
Ref: Czy ktoś wie, czy ktoś wie
Co w warzywach kryje się?
- Rośnie ogórek przy ziemi,
Obok ziemniaków, marchewki.
Z każdym dniem bardziej zielony
Śpiewa zadowolony.
Ref. Czy ktoś wie…
,,PIOSENKA PRZEDSZKOLAKA’’ – słowa L. Marjańska, muz. T. Kierski.
- Podaj mi mamusiu rękę
do przedszkola czas już czas.
Chcesz? Zaśpiewam ci piosenkę ,
Którą umie każdy z nas.
Ref: Śpiewa ptak:
La, la, la,
To wesoły znak!
My dla mamy
Zaśpiewamy:
La ,la, la! O tak.
- Płot i brama dwie topole,
Drogę tę na pamięć znam!
Popatrz mamo , już przedszkole,
Pozwól mamo pójdę sam.
Ref: Śpiewa ptak…
- A gdy mama przyjdzie z pracy
I do domu wracać czas,
Znów śpiewają przedszkolaki,
Zna piosenkę każdy z nas.
Ref: Śpiewa ptak…
Grupa II
„Zabawa w sadzie” (sł. i muz. B. Forma)
- Do sadu, do sadu,
tam owoców wiele,
jest już mała Zosia
i jej przyjaciele.
- Owoce, owoce
Do kosza zbierają.
Wiedzą, że owoce
witaminy mają.
- A potem, a potem
wielka uczta będzie.
Ze smakiem owoce
Każdy zjadać będzie.
„Kotek Puszek” (sł. A.Tarczyńska, muz. K.Kwiatkowska)
- Kotek Puszek z czarną łatką
dziś w przedszkolu był z Agatką,
a z kieszeni u fartuszka
wyglądały małe uszka.
- Nagle ruszył się fartuszek.
na podłogę skoczył Puszek.
Teraz będziesz, kotku z nami,
Mu już ciebie nie oddamy.
Wiersz: „Jabłoń” W. Scisłowskiego
Drzemie w sadzie stara jabłoń,
Zasłuchana w ptasim śpiewie.
Ile jabłek już z niej spadło,
tego nawet sama nie wie.
Grupa III
Wiersz „Witaminki”
Usiądź misiu przy stoliczku
Zobacz, co jest w tym koszyczku
Ananasek ma czuprynkę,
A cytrynka kwaśną minkę.
Mandarynka się uśmiecha,
Będziesz misiu miał uciechę.
Dzisiaj jem witaminki,
Chociaż kuszą nas landrynki
Piosenka: Zabawa w sadzie
- Do sadu, do sadu
Tam owoców wiele,
Jest juz mała Zosia
I jej przyjaciele.
- Owoce, owoce
Do kosza zbierają
Wiedzą, że owoce
Witaminy mają.
- A potem, a potem
Wielka uczta będzie.
Ze smakiem owoce
Każdy zjadać będzie.
Grupa IV
Tydzień I
Tematyka: Jesień w sadzie.
Tematyka dni:
- Zdrowe owoce
- Owocowe rytmy
- Złota jesień
- Obrazek sadu
- Owoce ze sklepu
Tydzień II
Tematyka: Dary ogrodu.
Tematyka dni:
- Co to za warzywa?
- Trzy marchewki, cztery pietruszki
- Kiszenie kapusty
- Obrazek z warzywami
- Z ogrodu czy z sadu?
Tydzień III
Tematyka: Nasze rodziny.
Tematyka dni:
- Nie jesteśmy sami
- Gdzie schowała się lalka?
- Śpiewamy kołysankę
- Portrety rodziców
- Zawody rodziców
Tydzień IV
Tematyka: Domowi ulubieńcy.
Tematyka dni:
- Kocie przyjaźnie
- Pieski i ich miseczki
- Co robi jamniczek?
- Kotek z puzzli
- Zwierzęta ze schroniska
Piosenka „Przyszła jesień”
I.Dawno minęło już lato,
nadeszła jesień już.
Spadają liście z drzewa,
a zima już tuż-tuż.
W sadzie dojrzały owoce
i zebrać je już czas,
a ptaki szykują swój odlot za morze
i chcą pożegnać nas.
Ref: Jesień, nasza złocista jesień,
w wiklinowym koszu podarki dla nas niesie.
Jesień, nasza złocista jesień,
w wiklinowym koszu podarki dla nas ma.
- Dawno minęło już lato,
nadeszła jesień już.
Las zmienił swe kolory,
a zima jest tuż-tuż.
Wszyscy gromadzą zapasy
na srogiej zimy czas,
a ptaki szykują swój odlot za morze
i chcą pożegnać nas.
Wiersz
Smaczne śliwki i jabłuszka
wędrują z buzi do brzuszka.
Smaczne są i bardzo zdrowe
gruszki i jabłka surowe.
Jedzą je Zosia i Witek,
ale tylko te umyte.
Grupa V
Tydzień I
Tematyka: Jesień w sadzie.
Tematyka dni:
- Zdrowe owoce
- Owocowe rytmy
- Złota jesień
- Obrazek sadu
- Owoce ze sklepu
Tydzień II
Tematyka: Dary ogrodu.
Tematyka dni:
- Co to za warzywa?
- Trzy marchewki, cztery pietruszki
- Kiszenie kapusty
- Obrazek z warzywami
- Z ogrodu czy z sadu?
Tydzień III
Tematyka: Nasze rodziny.
Tematyka dni:
- Nie jesteśmy sami
- Gdzie schowała się lalka?
- Śpiewamy kołysankę
- Portrety rodziców
- Zawody rodziców
Tydzień IV
Tematyka: Domowi ulubieńcy.
Tematyka dni:
- Kocie przyjaźnie
- Pieski i ich miseczki
- Co robi jamniczek?
- Kotek z puzzli
- Zwierzęta ze schroniska
Piosenka „Przyszła jesień”
Dawno minęło już lato,
nadeszła jesień już.
Spadają liście z drzewa,
a zima już tuż-tuż.
W sadzie dojrzały owoce
i zebrać je już czas,
a ptaki szykują swój odlot za morze
i chcą pożegnać nas.
Ref: Jesień, nasza złocista jesień,
w wiklinowym koszu podarki dla nas niesie.
Jesień, nasza złocista jesień,
w wiklinowym koszu podarki dla nas ma.
- Dawno minęło już lato,
nadeszła jesień już.
Las zmienił swe kolory,
a zima jest tuż-tuż.
Wszyscy gromadzą zapasy
na srogiej zimy czas,
a ptaki szykują swój odlot za morze
i chcą pożegnać nas.
Wiersz
Smaczne śliwki i jabłuszka
wędrują z buzi do brzuszka.
Smaczne są i bardzo zdrowe
gruszki i jabłka surowe.
Jedzą je Zosia i Witek,
ale tylko te umyte.
Grupa VI
- Jesień w sadzie.
- Jesień na działce.
- O sobie samym.
- Mój przyjaciel.
Piosenka Polka prawdziwa sł. i muz. D. i K. Jagiełło.
- Śliweczka spadła z drzewa, okrągła i dojrzała,
samotna bardzo była i wokół spoglądała.
Zobaczył to pomidor i podszedł do śliweczki,
kłaniając się jej nisko, zaprosił do poleczki.
Ref. Hop , hop polka prawdziwa
pomidor skacze , śliwka się kiwa.
Hop , hop polka prawdziwa
polka prawdziwa hej!
- Śliweczka się zmęczyła, usiadła w cieniu róży
pomidor się nie zmieścił, bo trochę był za duży.
Nie wiedział co ma robić , znów podszedł do śliweczki,
kłaniając się jej nisko, zaprosił do poleczki.
Ref. Hop…
Wiersz Jan Brzechwa Pomidor
Pan pomidor wlazł na tyczkę
I przedrzeźnia ogrodniczkę.
„Jak pan może,
Panie pomidorze?!”
Oburzyło to fasolę:
„A ja panu nie pozwolę!
Jak pan może,
Panie pomidorze?!”
Groch zzieleniał aż ze złości:
„Że też nie wstyd jest waszmości,
Jak pan może,
Panie pomidorze?!”
Rzepka także go zagadnie:
„Fe! Niedobrze! Fe! Nieładnie!
Jak pan może,
Panie pomidorze?!”
Rozgniewały się warzywa:
„Pan już trochę nadużywa.
Jak pan może,
Panie pomidorze?!”
Pan pomidor zawstydzony,
Cały zrobił się czerwony
I spadł wprost ze swojej tyczki
Do koszyczka ogrodniczki.
Grupa VII
Tydzień I Tematyka: Jesień w sadzie
- W sklepie z owocami;
- Drzewa owocowe;
- Owoce egzotyczne;
- Jesienią sady się rumienią;
- Gromadzimy zapasy na zimowe czasy.
Tydzień II Tematyka: Jesień na działce
- Warzywa z naszych działek i ogrodów;
- Co można zrobić z warzyw?
- Warzywne odbijanki;
- Liczymy warzywa;
- Lepimy warzywa.
Tydzień III Tematyka tygodnia: O sobie samym
- Jaka to emocja?
- Nasze dobre uczynki..
- Zachowania – pozytywne i negatywne.
- Proszę, przepraszam, dziękuję.
- Mój przyjaciel.
Tydzień IV Tematyka tygodnia: Nasze zmysły
- Części ciała.
- Słyszę, widzę, czuję, próbuję.
- Dźwięki wokół nas.
- Codzienne hałasy.
- Po drugiej stronie lustra.
Wiersz „Jesienią”
Jesienią, jesienią
Sady się rumienią:
Czerwone jabłuszka
Pomiędzy zielenią.
Czerwone jabłuszka,
Złociste gruszeczki
Świecą się, jak gwiazdy,
Pomiędzy listeczki.
— Pójdę ja się, pójdę
Pokłonić jabłoni,
Może mi jabłuszko
W czapeczkę uroni!
— Pójdę ja do gruszy,
Nastawię fartuszka,
Może w niego spadnie
Jaka śliczna gruszka!
Jesienią, jesienią
Sady się rumienią;
Czerwone jabłuszka
Pomiędzy zielenią.
Piosenka „Polka prawdziwa”
- Śliweczka spadła z drzewa,
Okrągła i dojrzała,
Samotna bardzo była
I wokół spoglądała.
Zobaczył to pomidor
I podszedł do śliweczki,
Kłaniając się jej nisko,
Zaprosił do poleczki.
Ref. Hop, hop, polka prawdziwa,
Pomidor skacze, śliwka się kiwa.
Hop, hop, polka prawdziwa,
Polka prawdziwa, hej!
- Śliweczka się zmęczyła,
Usiadła w ciemnej róży,
Pomidor się nie zmieścił,
Bo trochę był za duży.
Nie wiedział, co ma zrobić,
Znów podszedł do śliweczki,
Kłaniając się jej nisko,
Zaprosił do poleczki.
Ref. Hop, hop. Polka prawdziwa…
Grupa VIII
Temat: Jesień w sadzie.
– Wycieczka do pobliskiego sklepu, w którym można oglądać owoce.
- Malowanie sylwet owoców.
- Wprowadzenie litery „O”: małej i wielkiej, drukowanej i pisanej.
- Słuchanie wiersza D. Gellner „Pod drzewami.”
- Wykonanie kompotu z jabłek.
- Zabawa dydaktyczna Pomagamy jabłonce.
- Skąd mamy te owoce? -rozróżnianie owoców pochodzących z sadu i owoców południowych, na podstawie naturalnych okazów i obrazków.
- Badanie równoliczności zbiorów.
- Wprowadzenie zapisów cyfrowych liczb 1 i 2.
- Słuchanie wiersza M. Kownackiej „W spiżarni.”
- Moje owoce -wykonanie pracy plastycznej techniką wydzieranki.
Temat: Jesień na działce.
- Ćwiczenia pod hasłem „Poznajemy warzywa”
- Wprowadzenie litery „ a”: małej i wielkie, drukowanej i pisanej.
- Zabawa dydaktyczna „Dary pani Jesieni.”
- Historyjka obrazkowa „Sen Oli” .
- Wykonanie sałatki warzywnej.
- Zabawy przy piosence „Sałatka.”
- Odbijamy warzywa – wykonanie odbitek z matryc zrobionych z warzyw.
- Liczenie niewidocznych obiektów i ustalanie ich liczby.
- Wprowadzenie zapisu cyfrowego liczby 3.
- Układanie krótkich dialogów i opowiadań o warzywach.
- Inscenizacja wiersza J. Koczanowskiej „W jesiennym ogrodzie”
Temat: O sobie samym.
- Zabawa dydaktyczna „ Nasze uczucia”
- Wykonanie kart emocji.
- Wprowadzenie litery „m”: małej i wielkiej, drukowanej i pisanej
- Słuchanie piosenki „Podaj rękę koleżance”.
- Historyjka obrazkowa „Co się zdarzyło w Pluszątkowie”
- Malowanie pozytywnych i negatywnych bohaterów baśni.
- Rozmowa na temat stosowania zwrotów grzecznościowych.
- Zabawy rytmami.
- Zapoznanie z figurą geometryczną – kwadaratem.
- Słuchanie wiersza B. Szelągowskiej „Mój przyjaciel”
- Kubek dla przyjaciela – wykonanie kubka z masy solnej
Temat: Nasze zmysły.
- Zabawa dydaktyczna Czy znam swoje ciało?
- Rozwiązywanie zagadek o częściach ciała.
- Wprowadzenie litery „e”: małej i wielkiej, drukowanej i pisanej.
- Zabawy i ćwiczenia pod hasłem Nasze zmysły.
- Dzwonki wietrzne – wykonanie zabawki wydającej dźwięki.
- Zabawa matematyczna Grające guziki.
- Wprowadzenie zapisu cyfrowego liczby 4.
- Zabawy przy piosence „ Nasze uszy słyszą świat”.
- Historyjka obrazkowa „Nie przeszkadzaj, nie hałasuj!”
- Malujemy muzykę – ilustrowanie w zespołach, na dużych arkuszach papieru, nastroju wysłuchanej muzyki.
- Zabawy z wykorzystaniem lustra –„W krzywym zwierciadle”; Zabawy z wykorzystaniem wiersza J. Tuwima „Okulary”.
Piosenka pt. „Sąsiadeczko, wiewióreczko” z płyty „Szkoła tuż, tuż”
„Pomidor” Jan Brzechwa
Pan pomidor wlazł na tyczkę
I przedrzeźnia ogrodniczkę.
„Jak pan może,
Panie pomidorze?!”
Oburzyło to fasolę:
„A ja panu nie pozwolę!
Jak pan może,
Panie pomidorze?!”
Groch zzieleniał aż ze złości:
„Że też nie wstyd jest waszmości,
Jak pan może,
Panie pomidorze?!”
Rzepka także go zagadnie:
„Fe! Niedobrze! Fe! Nieładnie!
Jak pan może,
Panie pomidorze?!”
Rozgniewały się warzywa:
„Pan już trochę nadużywa.
Jak pan może,
Panie pomidorze?!”
Pan pomidor zawstydzony,
Cały zrobił się czerwony
I spadł wprost ze swojej tyczki
Do koszyczka ogrodniczki.
Grupa IX
Temat: Jesień w sadzie.
Temat: Jesień na działce.
Temat: O sobie samym.
Temat: Nasze zmysły.
Jan Brzechwa
Entliczek-pentliczek
Entliczek-pentliczek, czerwony stoliczek,
A na tym stoliczku pleciony koszyczek,
W koszyczku jabłuszko, w jabłuszku robaczek,
A na tym robaczku zielony kubraczek.
Powiada robaczek: „I dziadek, i babka,
I ojciec, i matka jadali wciąż jabłka,
A ja już nie mogę! Już dosyć! Już basta!
Mam chęć na befsztyczek!” I poszedł do miasta.
Szedł tydzień, a jednak nie zmienił zamiaru,
Gdy znalazł się w mieście, poleciał do baru.
Są w barach – wiadomo – zwyczaje utarte:
Podchodzi doń kelner, podaje mu kartę,
A w karcie – okropność! – przyznacie to sami:
Jest zupa jabłkowa i knedle z jabłkami,
Duszone są jabłka, pieczone są jabłka
I z jabłek szarlotka, i komput [placek], i babka!
No, widzisz, robaczku! I gdzie twój befsztyczek?
Entliczek-pentliczek, czerwony stoliczek.
PIOSENKA „TAŃCZĄCA WIEWIÓRKA„
Ref.: Wiewióreczka mała,
po lesie biegała,
hopsa sasa, hopsa sasa, po lesie biegała. (bis)
1.Spotkała jeżyka,
tańczyli walczyka,
tańczyli walczyka, raz, dwa, trzy, raz. (bis)
Ref. Wiewióreczka mała….
2.Spotkała owieczkę,
tańczyli poleczkę,
raz i dwa i raz i dwa i tańczyli poleczkę. (bis)
Ref. Wiewióreczka mała….
3.Spotkała Ślimaka,
tańczą kujawiaka,
raz i dwa, raz i dwa, trzy, tańczą kujawiaka. (bis)
Ref. Wiewióreczka mała….
4.Spotkała szaraka,
tańczą kujawiaka,
dookoła polany, tańczą kujawiaka. (bis)
Grupa X
Tematy:
- Jesienią w sadzie.
- Warzywa znane i lubiane.
- Moja rodzina.
- Zwierzęta domowe.
Wiersz:
„Entliczek – pentliczek” J. Brzechwa
Entliczek – pentliczek, czerwony stoliczek,
A na tym stoliczku pleciony koszyczek,
W koszyczku jabłuszko, w jabłuszku robaczek,
a na tym robaczku zielony kubraczek.
Powiada robaczek:
I dziadek i babka, i ojciec, i matka,
jadali wciąż jabłka, a ja już nie mogę!
Już dosyć! Już basta! Mam chęć na befsztyczek!
I poszedł do miasta.
Szedł tydzień, a jednak nie zmienił zamiaru,
Gdy znalazł się w mieście, poleciał do baru.
Są w barach – wiadomo – zwyczaje utarte:
Podchodzi doń kelner, podaje mu kartę,
A w karcie – okropność! – przyznacie to sami:
Jest zupa jabłkowa i knedle z jabłkami.
Duszone są jabłka, pieczone są jabłka,
I z jabłek szarlotka, i kompot, i babka!
No widzisz, robaczku! I gdzie twój befsztyczek?
Entliczek – pentliczek, czerwony stoliczek.
Piosenka:
„Popatrzcie na jamniczka” sł. D. Gellner, muz. B. Kolago
Popatrzcie na jamniczka!
Wyturlał się z koszyczka,
zaczaił się na babcię
i porwał babci kapcie.
Ref.:
A jak spał, a jak spał,
taką grzeczną minę miał!
II
Poszarpał chustkę w róże
z zrobił dwie kałuże,
i moją nową lalkę
zaciągnął pod wersalkę.
Ref.:
A jak spał, a jak spał,
taką grzeczną minę miał!
III
A teraz gdzieś ucieka
i szczeka, szczeka, szczeka.
Łapiemy wiec jamniczka,
niech wraca do koszyczka.
Ref.:
A jak spał, a jak spał,
taką grzeczną minę miał!
IV
Pod stołem jest koszyczek,
w koszyczku śpi jamniczek.
Jamniczek sobie śpi (pss..),
Jak się zbudzi, będzie zły!
Grupa XI
Tydzień I Tematyka : Jesienią w sadzie
Tematyka dni:
- W sklepie z owocami
- O jak osa
- W sadzie jesienią
- 1 owoc, 2 owoce
- Pomagamy zrywać owoce
Tydzień II Tematyka : Warzywa znane i lubiane
- Jesienią na działce
- 3 warzywa
- Sałatka jarzynowa
- Obrazki warzyw
- Zapasy na zimę
Tydzień III Tematyka : Moja rodzina
- M jak mama
- Rodzinka
- Moja rodzina
- Drzewo genealogiczne
- Zawody moich rodziców
Tydzień IV Tematyka : Zwierzęta domowe
- E jak ekran
- Kotek
- Jamniczek
- Cztery pieski
- Bronimy się przed atakiem psa
„Idzie jesień poprzez świat” K. Gowik
| 1.Kwitną astry kolorowe, liście lecą mi na głowę, w polu kopią kartofelki, bo już czas! Jesień wita świat, wita nas! Ref.: Idzie jesień, idzie jesień poprzez świat. 2. W sadzie jabłka malowane do koszyka Ref.: Idzie jesień, idzie jesień poprzez świat. 3. W lesie kwitną piękne wrzosy Jesienny pociąg D. Gellner Stoi pociąg na peronie- Rusza pociąg sapiąc głośno. Pędzi pociąg lasem, polem |
Grupa XII
Tydzień I Tematyka: „JESIENIĄ W SADZIE’’
- W sklepie z owocami
- O jak osa
- W sadzie jesienią
- 1 owoc, 2 owoce
- Pomagamy zrywać owoce
Tydzień II Tematyka „WARZYWA ZNANE I LUBIANE”
- Jesienią na działce
- 3 warzywa
- Sałatka jarzynowa
- Obrazki warzyw
- Zapasy na zimę
Tydzień III Tematyka „MOJA RODZINA”
- M jak mama
- Rodzinka
- Moja rodzina
- Drzewo genealogiczne
- Zawody moich rodziców
Tydzień IV Tematyka „ZWIERZĘTA DOMOWE”
- E jak ekran
- Kotek
- Jamniczek
- Cztery pieski
- Bronimy się przed atakiem psa
Nauka wyliczanki- wiersza D.Wawiłow „Dziwny pies”
Jeden, dwa, jeden, dwa,
Pewna pani miała psa,
Trzy i cztery, trzy i cztery,
Pies ten dziwne miał maniery.
Pięć i sześć, pięć i sześć,
Pies ten kości nie chciał jeść.
Siedem, osiem, siedem, osiem,
Wciąż o lody tylko prosił.
Dziewięć, dziesięć, dziewięć, dziesięć,
Kto te lody mu przyniesie?
Może ja, może Ty?
Licz od nowa: raz, dwa, trzy.
Piosenka do nauki „Idzie jesień poprzez świat”
- Kwitną astry kolorowe, liście lecą mi na głowę,
w polu kopią kartofelki, bo już czas!
Jesień wita świat, wita nas!Ref.: Idzie jesień, idzie jesień poprzez świat.
Wrzesień w kolorowe liście wpadł! O tak!
Idzie jesień, za nią słońca złoty blask.
Witaj, witaj wśród nas, witaj w śród nas.2. W sadzie jabłka malowane do koszyka
skaczą same. Babie lato plącze nitki, bo juz czas!
Jesień wita świat, wita nas!Ref.: Idzie jesień, idzie jesień poprzez świat.
Wrzesień w kolorowe liście wpadł! O tak!
Idzie jesień, za nią słońca złoty blask.
Witaj, witaj wśród nas, witaj w śród nas.3. W lesie kwitną piękne wrzosy
Grzybki rosną w kroplach rosy.
Na wycieczkę chodzimy razem, bo już czas.
Jesień wita świat, wita nas!Ref.: Idzie jesień, idzie jesień poprzez świat.
Wrzesień w kolorowe liście wpadł! O tak!
Idzie jesień, za nią słońca złoty blask.
Witaj, witaj wśród nas, witaj w śród nas.
Czego się uczymy we wrześniu
GRUPA I
TEMATYKA ZAJĘĆ:
- PIERWSZY RAZ W PREZDSZKOLU.
- JESTEM PRZEDSZKOLAKIEM.
- BEZPIECZNE ULICE.
- NADESZŁA JESIEŃ.
PIOSENKI DO UTRWALENIA:
” Maszeruje mała Ania”
- Maszeruje mała Ania.
razem z rodzicami,
głośno śpiewa im piosenkę
z wiatrem i z ptakami.
Ref.: La, la, la, śpiewaj też,
la, la, la, jeśli chcesz.
- Opowiada o przedszkolu
i o miłej pani,
o zabawkach i o swojej
przyjaciółce Hani.
” Wesoła zabawa”
- Jak przyjemnie i wesoło,
gdy maluchy idą w koło,
nóżka lewa, nóżka prawa,
jaka miła to zabawa.
Ref.: Hop, hop, tra, la, la. Tańczę, gdy muzyka gra.
- Przyszła pora na klaskanie,
aż się dziwią wszystkie panie,
rączka lewa, rączka prawa,
jaka miła to zabawa.
Ref.: Hop, hop…
- Teraz pięknie się kłaniamy,
naszą panią pozdrawiamy,
rączka lewa, rączka prawa,
jaka miła to zabawa.
Ref.: Hop, hop…
Wiersz I. Suchorzewskiej ” Mam trzy lata”
Mam trzy lata, trzy i pół,
brodą sięgam ponad stół.
Do przedszkola chodzę z workiem
i mam znaczek z muchomorkiem.
Pantofelki ładnie zmieniam,
myję ręce do jedzenia.
Zjadam wszystko z talerzyka,
tańczę, kiedy gra muzyka.
Grupa II
- „ Jestem sobie przedszkolaczek”
Jestem sobie przedszkolaczek,
nie grymaszę i nie płaczę,
na bębenku marsza gram:
ram, tam, tam, ram, tam, tam.
Mamy tu zabawek wiele,
razem bawić się weselej,
bo kolegów dobrych mam:
ram, tam, tam, ram, tam, tam.
Kto jest beksą i mazgajem,
ten się do nas nie nadaje.
Niech w domu siedzi sam:
ram, tam, tam, ram, tam, tam.
Mamy klocki, kredki, farby
– to są nasze wspólne skarby.
Bardzo dobrze tutaj nam:
ram, tam, tam, ram, tam, tam.
- „ Spada listek”
Spada listek z klonu-
jeden, drugi, trzeci,
a tam – z kasztanowca
czwarty listek leci.
Grupa III
PIOSENKA PT: „MASZERUJE MAŁA ANIA” sł. i muz. B. Forma
- Maszeruje mała Ania
Razem z rodzicami,
Głośno śpiewa im piosenkę
z wiatrem i ptakami
Ref. La, la, la, śpiewaj też,
la, la, la jeśli chcesz.
- Opowiada o przedszkolu
I o miłej pani,
o zabawkach i o swojej
przyjaciółce Hani.
Ref. La, la, la, śpiewaj też,
la, la, la, jeśli chcesz.
WIERSZ PT: „ MAM TRZY LATA” I. SUCHORZEWSKA
Mam trzy lata, trzy i pół,
brodą sięgam ponad stół.
Do przedszkola chodzę z workiem
I mam znaczek z muchomorkiem.
Pantofelki ładnie zmieniam,
myję ręce do jedzenia.
Zjadam wszystko z talerzyka,
Tańczę, kiedy gra muzyka.
Umiem wierszyk o koteczku,
o tchórzliwym koziołeczku
i o piesku, co był w polu
nauczyłam się w przedszkolu.
Grupa IV
Tydzień I
Tematyka: Nasza grupa.
Tematy dni:
- Nasza sala
- Lenka i Mikołaj
- Liczymy zabawki
- Rytmicznie klaszczemy
- Ulubione zabawki
Tydzień II
Tematyka: Jestem przedszkolakiem.
Tematy dni:
- Ulubione zabawy
- Moje ciało
- Wspólnie śpiewamy
- Kolorowe kamienie
- Kodeks grupowy
Tydzień III
Tematyka: Uliczne sygnały.
Tematyka dni:
- Na skrzyżowaniu
- Zuch na drodze
- Bardzo trudno być kierowcą
- Kolorowe samochody
- Samochody specjalistyczne
Tydzień IV
Tematyka: Nadeszła wiosna.
Tematyka dni:
- Jesień w parku
- Gdzie są grzyby?
- Przyszła jesień
- Kolorowe liście
- A w ogrodzie jeżyk śpi
Piosenka „Jestem sobie przedszkolaczek”
- Jestem sobie przedszkolaczek,
nie grymaszę i nie płaczę,
na bębenku marsza gram:
ram, tam, tam, ram, tam, tam.
- Mamy tu zabawek wiele,
razem bawić się weselej,
bo kolegów dobrych mam:
ram, tam, tam, ram, tam, tam.
- Kto jest beksą i mazgajem,
ten się do nas nie nadaje.
Niechaj w domu siedzi sam:
ram, tam, tam, ram, tam, tam.
- Mamy klocki, kredki, farby
– to są nasze wspólne skarby.
Bardzo dobrze tutaj nam:
ram, tam, tam, ram, tam, tam.
Rymowanka:
Cztery lata mam,
duży jestem już,
zjadam wszystko sam,
taki ze mnie zuch.
GRUPA III
PIOSENKA PT: „MASZERUJE MAŁA ANIA” sł. i muz. B. Forma
- Maszeruje mała Ania
Razem z rodzicami,
Głośno śpiewa im piosenkę
z wiatrem i ptakami
Ref. La, la, la, śpiewaj też,
la, la, la jeśli chcesz.
- Opowiada o przedszkolu
I o miłej pani,
o zabawkach i o swojej
przyjaciółce Hani.
Ref. La, la, la, śpiewaj też,
la, la, la, jeśli chcesz.
WIERSZ PT: „ MAM TRZY LATA” I. SUCHORZEWSKA
Mam trzy lata, trzy i pół,
brodą sięgam ponad stół.
Do przedszkola chodzę z workiem
I mam znaczek z muchomorkiem.
Pantofelki ładnie zmieniam,
myję ręce do jedzenia.
Zjadam wszystko z talerzyka,
Tańczę, kiedy gra muzyka.
Umiem wierszyk o koteczku,
o tchórzliwym koziołeczku
i o piesku, co był w polu
nauczyłam się w przedszkolu.
Grupa V
Tydzień I Tematyka: Nasza grupa.
Tematy dni:
- Nasza sala
- Lenka i Mikołaj
- Liczymy zabawki
- Rytmicznie klaszczemy
- Ulubione zabawki
Tydzień II Tematyka: Jestem przedszkolakiem.
Tematy dni:
- Ulubione zabawy
- Moje ciało
- Wspólnie śpiewamy
- Kolorowe kamienie
- Kodeks grupowy
Tydzień III Tematyka: Uliczne sygnały.
Tematyka dni:
- Na skrzyżowaniu
- Zuch na drodze
- Bardzo trudno być kierowcą
- Kolorowe samochody
- Samochody specjalistyczne
Tydzień IV Tematyka: Nadeszła wiosna.
Tematyka dni:
- Jesień w parku
- Gdzie są grzyby?
- Przyszła jesień
- Kolorowe liście
- A w ogrodzie jeżyk śpi
Piosenka „Jestem sobie przedszkolaczek”
- Jestem sobie przedszkolaczek,
nie grymaszę i nie płaczę,
na bębenku marsza gram:
ram, tam, tam, ram, tam, tam.
- Mamy tu zabawek wiele,
razem bawić się weselej,
bo kolegów dobrych mam:
ram, tam, tam, ram, tam, tam.
- Kto jest beksą i mazgajem,
ten się do nas nie nadaje.
Niechaj w domu siedzi sam:
ram, tam, tam, ram, tam, tam.
- Mamy klocki, kredki, farby
– to są nasze wspólne skarby.
Bardzo dobrze tutaj nam:
ram, tam, tam, ram, tam, tam.
Rymowanka:
Cztery lata mam,
duży jestem już,
zjadam wszystko sam,
taki ze mnie zuch.
Grupa VI
- Witajcie w przedszkolu.
- Droga do przedszkola.
- Nadeszła jesień.
- Co robią zwierzęta jesienią.
Piosenka Odkrywam siebie .
- Dlaczego lubię jabłka i gruszki
a wcale nie chcę zjadać pietruszki?
Dlaczego czasem boli mnie brzuszek,
to jest ciekawe ,wiedzieć to muszę.
Ref. Odkrywam siebie, poznaję siebie,
chcę więcej wiedzieć,
o sobie wiedzieć chcę.
- Lubię się cieszyć, nie lubię smucić
miło gdy mama piosenkę nuci.
I chociaż bardzo boję się burzy,
to lubię brodzić w dużej kałuży.
Ref. Odkrywam siebie, poznaję siebie,
chcę więcej wiedzieć,
o sobie wiedzieć chcę.
- Pokrzywa parzy a fiołek pachnie,
jak to się dzieje, że tak jest właśnie.
Muszę to poznać i poznać siebie,
bo jest to ważne dla mnie i ciebie.
Wiersz Piękne zwyczaje autor: Czesław Janczarski
Słonko ma bardzo piękne zwyczaje:
mówi „dzień dobry”, gdy rano wstaje.
a drzewa, lśniące rosą nad ranem,
szumią „dzień dobry, słonko kochane”.
Gdy słonko chmura zasłoni siwa,
mówi „przepraszam”, potem odpływa.
Gdy ciepłym deszczem sypnie dokoła,
„dziękuję” szumią trawy i zioła.
Słonko dzień cały po niebie chodzi.
„Dobranoc” mówi, kiedy zachodzi.
Mrok szary wkoło, trawy i drzewa
„dobranoc” szumią z prawa i z lewa.
Grupa VII
Jesień u fryzjera – Dorota Gellner
Przyszła jesień
do fryzjera:
– Proszę mną się zająć teraz!
Lato miało włosy złote,
ja na rude mam ochotę.
No, bo niech pan
spojrzy sam,
rudo tu i rudo tam…
Mówi fryzjer:
– Rzeczywiście!
Dookoła rude liście,
ruda trawa, rude krzaki,
chyba modny kolor taki.
Szczotka,
grzebień,
farby fura,
już gotowa jest fryzura.
Woła jesień: – W samą porę!
Płacę panu muchomorem!
Tekst piosenki: Sąsiadeczka wiewióreczka
Sąsiadeczko wiewióreczko
Co masz oczki czarne
Nie bójże się, pokaż w lesie
Gdzie masz swą śpiżarnię
Wszędzie mam, tu i tam
Czego chcecie, to wam dam
Fik mik, hyc hyc
Czego chcecie, to wam dam
Sąsiadeczko wiewióreczko
Co masz rude łapki
Jeśli łaska, sypnij z góry
Orzeszków do czapki
Dałabym nawet sześć
Lecz co w zimie będę jeść?
Fik mik, hyc hyc
Był orzeszek – nie ma nic!
Sąsiadeczko, wiewióreczko
Co masz rudy pyszczek
Tu na ziemię rzuć uprzejmie
Kilka ładnych szyszek
Szyszki mam, tu i tam
Wejdź na sosnę, zerwij sam
Fik mik, hyc hyc
Były szyszki – nie ma nic!
Grupa VIII
W przedszkolu.
- Znowu w przedszkolu.
- Moja droga do przedszkola.
- Nadeszła Jesień.
Piosenka do nauki „ Tańcząca wiewiórka”1. Wiewióreczka mała po lesie biegała /hopsa sa sa hopsa sa sa po lesie biegała/x2 spotkała jeżyka tańczyli walczyka/x2 raz dwa trzy, raz dwa trzy, tańczyli walczyka/x2 2. Wiewióreczka mała po lesie biegała /hopsa sa sa hopsa sa sa po lesie biegała/x2 spotkała ślimaka , tańczą kujawiaka/x2 raz i dwa, raz i dwa trzy tańczą kujawiaka/x2 3. Wiewióreczka mała po lesie biegała /hopsa sa sa hopsa sa sa po lesie biegała/x2 spotkała szaraka tańczą krakowiaka/x2 dookoła polany tańczą krakowiaka/x2 |
||
Piosenka do nauki „ Znowu w przedszkolu”
- Gdy odejdzie słoneczne ciepłe lato
I wakacje już skończą się,
wrócą dzieci do przedszkola,
bo w przedszkolu fajnie jest.
Ref. W naszym przedszkolu zawsze jest wesoło,
w naszym przedszkolu miło płynie czas.
Dzieci są zawsze radosne, szczęśliwe,
wiec tu z chęcią wraca każdy z nas.
2.Poznajemy literki i cyferki
I wierszyków uczymy się.
I śpiewamy i tańczymy
Tu jest piękny każdy dzień.
- Tutaj zawsze koledzy koleżanki
tak radośnie witają mnie
Co dzień świetnie się bawimy.
Czy gdzieś lepiej? Nie!
Grupa IX
- W przedszkolu.
- Znowu w przedszkolu.
- Moja droga do przedszkola.
- Nadeszła Jesień.
Piosenka do nauki „ Tańcząca wiewiórka”1. Wiewióreczka mała po lesie biegała /hopsa sa sa hopsa sa sa po lesie biegała/x2 spotkała jeżyka tańczyli walczyka/x2 raz dwa trzy, raz dwa trzy, tańczyli walczyka/x2 2. Wiewióreczka mała po lesie biegała /hopsa sa sa hopsa sa sa po lesie biegała/x2 spotkała ślimaka , tańczą kujawiaka/x2 raz i dwa, raz i dwa trzy tańczą kujawiaka/x2 3. Wiewióreczka mała po lesie biegała /hopsa sa sa hopsa sa sa po lesie biegała/x2 spotkała szaraka tańczą krakowiaka/x2 dookoła polany tańczą krakowiaka/x2 |
||
Piosenka do nauki „ Znowu w przedszkolu”
- Gdy odejdzie słoneczne ciepłe lato
I wakacje już skończą się,
wrócą dzieci do przedszkola,
bo w przedszkolu fajnie jest.
Ref. W naszym przedszkolu zawsze jest wesoło,
w naszym przedszkolu miło płynie czas.
Dzieci są zawsze radosne, szczęśliwe,
wiec tu z chęcią wraca każdy z nas.
- Poznajemy literki i cyferki
I wierszyków uczymy się.
I śpiewamy i tańczymy
Tu jest piękny każdy dzień.
- Tutaj zawsze koledzy koleżanki
tak radośnie witają mnie
Co dzień świetnie się bawimy.
Czy gdzieś lepiej? Nie!
Grupa X
Grupa XI
Tydzień I Tematyka: „W PRZEDSZKOLU”
Tematyka dni:
- Moje przedszkole
- O sobie samym
- Moje zmysły
- Dzielimy słowa na sylaby
- Kodeks przedszkolaka
Tydzień II Tematyka „ ZNOWU W PRZEDSZKOLU”
Tematyka dni:
- Jesteśmy grupą
- Wróciliśmy po wakacjach
- W przedszkolu jest nam dobrze
- Moje imię
- Nad morzem i w górach
Tydzień III Tematyka „MOJA DROGA DO PRZEDSZKOLA”
Tematyka dni:
- Na skrzyżowaniu
- Przejście przez ulicę
- Ruch uliczny
- Znaki drogowe
- Samochody specjalistyczne
Tydzień IV Tematyka „NADESZŁA JESIEŃ”
Tematyka dni:
- Park jesienią
- Drzewa w jesiennej szacie
- Co słyszymy na początku nazw obrazka?
- Lewa strona, prawa strona
- Co nam jesień w koszu niesie?
Wiersz do nauki A. Galicy „ Grzeczne słówka”
Dziękuję, przepraszam i proszę,
– trzy słówka za małe trzy grosze
I grzeczny królewicz, i grzeczna królewna
Znają te słówka na pewno.
To przecież niewiele kosztuje,
Gdy powiesz, uprzejmie dziękuję!
Korona ci z głowy nie spadnie na pewno.
– nawet, gdy jesteś królewną.
Trzy słówka za małe trzy grosze:
– dziękuję, przepraszam i proszę.
Piosenka do nauki „Znowu w przedszkolu”
- Gdy odejdzie słoneczne ciepłe lato
I wakacje już skończą się,
Wrócą dzieci do przedszkola,
Bo w przedszkolu fajnie jest.
Ref.: W naszym przedszkolu zawsze jest wesoło,
W naszym przedszkolu miło płynie czas.
Dzieci są zawsze radosne, szczęśliwe,
Więc tu z chęcią wraca każdy z nas.
- Poznajemy literki i cyferki
I wierszyków uczymy się.
I śpiewamy i tańczymy
Tu jest piękny każdy dzień
Ref.: W naszym przedszkolu zawsze jest wesoło,
W naszym przedszkolu miło płynie czas.
Dzieci są zawsze radosne, szczęśliwe,
Więc tu z chęcią wraca każdy z nas.
- Tutaj zawsze koledzy, koleżanki
Tak radośnie witają mnie.
Co dzień świetnie się bawimy.
Czy gdzieś będzie lepiej? Nie!
Grupa XII
Tydzień I Tematyka: „W PRZEDSZKOLU”
Tematyka dni:
- Moje przedszkole
- O sobie samym
- Moje zmysły
- Dzielimy słowa na sylaby
- Kodeks przedszkolaka
Tydzień II Tematyka „ ZNOWU W PRZEDSZKOLU”
Tematyka dni:
- Jesteśmy grupą
- Wróciliśmy po wakacjach
- W przedszkolu jest nam dobrze
- Moje imię
- Nad morzem i w górach
Tydzień III Tematyka „MOJA DROGA DO PRZEDSZKOLA”
Tematyka dni:
- Na skrzyżowaniu
- Przejście przez ulicę
- Ruch uliczny
- Znaki drogowe
- Samochody specjalistyczne
Tydzień IV Tematyka „NADESZŁA JESIEŃ”
Tematyka dni:
- Park jesienią
- Drzewa w jesiennej szacie
- Co słyszymy na początku nazw obrazka?
- Lewa strona, prawa strona
- Co nam jesień w koszu niesie?
Wiersz do nauki A. Galicy „ Grzeczne słówka”
Dziękuję, przepraszam i proszę,
– trzy słówka za małe trzy grosze
I grzeczny królewicz, i grzeczna królewna
Znają te słówka na pewno.
To przecież niewiele kosztuje,
Gdy powiesz, uprzejmie dziękuję!
Korona ci z głowy nie spadnie na pewno.
– nawet, gdy jesteś królewną.
Trzy słówka za małe trzy grosze:
– dziękuję, przepraszam i proszę.
Piosenka do nauki „Znowu w przedszkolu”
- Gdy odejdzie słoneczne ciepłe lato
I wakacje już skończą się,
Wrócą dzieci do przedszkola,
Bo w przedszkolu fajnie jest.
Ref.: W naszym przedszkolu zawsze jest wesoło,
W naszym przedszkolu miło płynie czas.
Dzieci są zawsze radosne, szczęśliwe,
Więc tu z chęcią wraca każdy z nas.
- Poznajemy literki i cyferki
I wierszyków uczymy się.
I śpiewamy i tańczymy
Tu jest piękny każdy dzień
Ref.: W naszym przedszkolu zawsze jest wesoło,
W naszym przedszkolu miło płynie czas.
Dzieci są zawsze radosne, szczęśliwe,
Więc tu z chęcią wraca każdy z nas.
- Tutaj zawsze koledzy, koleżanki
Tak radośnie witają mnie.
Co dzień świetnie się bawimy.
Czy gdzieś będzie lepiej? Nie!
Służba Ochrony Kolei
Dnia 29.09.2017 r. w naszym przedszkolu odbyło się spotkanie z pracownikami Służby Ochrony Kolei zorganizowane przez tatusia jednego z naszych wychowanków pana Mateusza Jańca.
Tematem spotkania było zapoznanie dzieci z pracą na kolei oraz z zasadami jakie obowiązują pieszych i kierowców mających styczność z koleją.
Funkcjonariusz wytłumaczył dzieciom jak w praktyce wygląda przejście oraz przejazd przez tory. Pokazał również jak wyglądają znaki drogowe dotyczące kolei.
Pracownicy Służby Ochrony Kolei zaprezentowali dzieciom pokaz psa o imieniu Szafir. Na koniec został zademonstrowany kurs samoobrony dotyczący różnych sytuacji w życiu, na przykład w pociągu.
Dzięki temu spotkaniu dzieci mogły przymierzyć kamizelkę kuloodporną , kask oraz kajdanki, co było dla nich ogromną atrakcją.
Pamiątką tego wydarzenia jest książeczka pt. Kolejowa przygoda Piotrusia, którą otrzymały wszystkie grupy przedszkolne uczestniczące w spotkaniu.
